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幼儿园教师专业发展五年规划(共9页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园教师专业发展五年规划一、指导思想为促进幼儿教育改革的深入开展,全面落实课程改革的目标,切实提高我园教育教学质量和办园水平,不断缩小与先进幼儿园的差距,促进工作再上新台阶;为确保幼儿园建立一支能适应需求、面向未来的教职工队伍,为教师专业化发展,进一步提高幼儿园的办学水平,根据幼儿园五年发展规划特制订教师专业发展规划。二、师资队伍现状分析:(一)发展基础本学期我园因事故休养1位教师,3位教师怀孕(产假中),新进教师2名(在园未满一年),实习教师1名,目前,全园教职工32人,其中一线教师为18人。本科学历2名(在读1名);大专学历9人(在读11人),中专学历11人。幼教一级教师6名,幼教二级教师3名,园级骨干教师3人。(二)优势1、总体来看,师资队伍整体水平较平均,既年富力强(平均年龄不到25岁),又有改革精神,幼儿园学习进修的氛围浓郁。2、幼儿园人际关系融洽、和谐,已形成“勤奋好学、团结合作、乐于奉献”的良好园风;教师们都具有较正确的儿童观和教育观,师资队伍整体水平在全区民办园名列前茅。(三

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