广东高职院校适应社会需求能力.DOC

1、1广东省高职院校适应社会需求能力评估自评报告潮汕职业技术学院2016 年 10 月 20 日2为贯彻落实国务院关于加快发展现代职业教育的决定 ，推动高等职业院校坚持“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向” ，深化办学机制和教育教学改革，全面提高高等职业院校适应社会需求能力和水平，根据国务院教育督导委员会颁布高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法 （国教督办20163 号）的要求，结合我院实际，就办学基础能力、师资队伍建设、专业人才培养、学生发展、社会服务能力等五方面，进行自查自评。通过对各项指标的定性定量分析，对学院适应社会需求能力形成综合性评价，同时也找出办学中存在的主要问

2、题，提出今后的改进计划和发展方向。现将自查自评情况汇报如下。一、办学基础能力1.学院概况潮汕职业技术学院(简称潮汕学院)创办于 1999 年 8 月，是经国家教育部批准设立的普通高等院校，颁发国家普通高校毕业证书。2006 年 12 月率先通过“国家教育部全国高职高专院校人才培养工作水平评估” 。 学院秉承“育人为先、特色为重、技能为主、就业为本”的办学理念，凝练出“敬业博学、厚德强技”的校训。学院占地面积 129514 平方米，建筑面积 94645.63 平方米，其中教学行政用房 54295.26 平方米，学生宿舍335016.32 平方米；拥有设施完备、功能齐全的教学楼、科技楼、图书馆、体

3、育运动场、食堂等教学生活用房。2015 年馆藏图书 39.4644 万册，教学用计算机 1529 台，网络多媒体教室 97 间，教学科研仪器设备资产值1611.33973 万元。学院现有计算机信息工程系、数字设计工程系、财会金融系、商务贸易系、经济管理系、创业学院 5 系 1 院，共设26 个专业 45 个专业方向。2015 年全日制在校生 4742 人，成人业余大专生 560 人；拥有教职工 406 人，其中专任教师272 人。2.生均财政拨款水平学校积极筹措办学经费，优化资源配置，提高投入产出效益。办学经费的主要来源有国家财政性教育经费（助学金） 、学杂费、住宿费等事业收入。2013 年国

4、家财政性教育经费投入 20 万元，事业收入 3476.75 万元（其中：学杂费 3139.19万元） ；2014 年国家财政性教育经费投入 235.61 万元，事业收入 4001.08 万元（其中：学杂费 3655.32 万元） ；2015 年国家财政性教育经费投入 230.72 万元，事业收入 4377.92 万元（其中学杂费 3877.28 万元） 。（万元）年度 2013 2014 2015国家财政性教育经费 20 235.61 230.72民办学校中举办者投入 0 0 0办学经费收入情况社会捐赠经费 0 0 04事业收入 3476.75 4001.08 4377.92其中：学杂费收入

5、3139.19 3655.32 3877.28其他收入 46.44 0 0全日制在校生数 3712 4434 4742生均拨款 生均财政拨款水平 0.0054 0.053 0.04873.生均教学仪器设备值学院校内实验实训场所建设，加大设备设施投入，每年购置新设备，淘汰旧设备，确保教学仪器设备设施满足教学需要。（万元）年度 2013 2014 2015教学科研仪器设备资产值 1828.3 1789.8 1611.33973企业提供校内实践教学设备值 0 0 0全日制在校生数 3712 4434 4742生均教学仪器设备值 0.4925 0.4037 0.33984.生均教学行政用房我院现有教学

6、行政用房 54295.26 平方米，学生宿舍35016.32 平方米，生均教学行政用房 11.45 平方米，生均学生宿舍面积 7.38 平方米。5.信息化教学条件学院高度重视校园信息化建设，致力打造“智慧校园” ，完善校园网络和公共服务基础设施。目前接入互联网出口宽带 2000Mbps，校园网主干带宽达到 1000Mbps，教学用终端（计算机）1529 台，网络信息点数 2736 个，数字资源总量953GB，部分专业应用虚拟实训软件教学。校园实现无线网络全覆盖。校园一卡通范围涵盖校内就餐、购物等。构建了校5园信息化管理平台，实现了学校行政办公管理、教务教学管理、学生管理、顶岗实习管理等实现信息

7、化管理。6.校内实践教学工位数2015 年，我院有校内实践基地 18 个，能提供校内实践教学工位 3210 个。校内实践教学基地如下：面向专业 被列为实训基地 项目序号 实践基地名称(全称) 总数（个） 主要专业 支持部门批准日期（年）建筑面积（平方米）合计 基地数: 18.00 11693.50 1 手工会计实训室 6 会计电算化 省级 2012 120.00 2 SMT 生产线实训室 3 人力资源管理（650204）、工商企业管理（620501）、应用电子（590202）其他 2003 1,561.00 3 电脑艺术设计实训中心 3 电脑艺术设计(670104)、模具设计与制造（58010

8、6）、计算机应用技术（590101）其他 2011 1,500.00 4 应用电子实训中心 1 用电子技术（590202） 其他 2009 1,335.00 5 数字设计综合实训中心 1 模具设计与制造（580106） 其他 2009 1,630.00 6 应用电子实训中心 1 应用电子技术（590202） 其他 2010 1,335.00 7 网络综合实训室 22 计算机网络技术 其他 1999 1,500.00 8 IT 硬件实训基地 1 计算机应用技术 其他 2012 120.00 9 网站开发实训室 2 计算机应用技术 其他 2011 75.00 10 多媒体技术实训室 1 计算机应用

9、技术 其他 2012 30.50 11 软件开发实训室 2 软件外包服务 其他 2012 80.00 12 语音实验中心 22 商务英语，国际贸易与经济 其他 2001 327.00 13 学生自备机房 22 电子商务 其他 2012 700.00 14 物流产业学院 2 物流管理 其他 2013 600.00 625 创业学院电商商战实训室 22 电子商务地市级 2012 400.00 16 跨境电商实训室 3 商务英语，国际贸易 其他 2013 180.00 17 物流产业服装展厅 1 服装设计，物流管理地市级 2014 80.00 18 建筑工程实训室 2 建筑设计，工业设计 其他 20

10、14 120.00 二、 “双师”队伍建设学院坚持人才强校战略，不断加强师资队伍建设。2015年有教职工 406 人，专任教师 272 人， 其中专业课教师 214人；专业课教师中“双师型”教师 49 人。专任教师中具有副高级以上职称有 56 人，具有研究生学历以上学位教师 43 人。专任教师是我院任课教师的主体，从年龄、学历和职称方面看，有如下特点：从年龄结构看，34 岁以下 190 人，3549 岁 63 人，50 岁以上 19 人。从学历结构看，硕士学位43 人，本科学历 229 人。从专业技术职称看，副高级以上职称 56 人，中级职称 79 人，初级 57 人，未定职级 80 人。专业

11、教师积极参与教育教学改革，专业能力和社会服务能力不断增强，基本形成了一支师德师风优良、业务素质较好的师资队伍。1.生师比2013 年学院专任教师 195 人，全日制在校生 3712 人，成人业余大专生 399 人，折合学生数 3832 人，生师比19.65：1。2014 年学院专任教师 254 人，全日制在校生 44347人，成人业余大专生 411 人，折合学生数 4558 人，生师比17.94：1。2015 年学院专任教师 272 人，全日制在校生 4742人，成人业余大专生 560 人，折合学生数 4910 人，生师比18.05：1。（人数）年度 2013 2014 2015教职工数 29

12、3 381 406专任教师数 195 254 272全日制在校生 3712 4434 4742成人业余专科生 399 411 560生师比 19.65：1 17.94：1 18.05：12.“双师型”教师比例2013 年，专业课教师中“双师型”教师 46 人，占专任教师比为 23.6%。2014 年，专业课教师中“双师型”教师 53人，占专任教师比为 20.9%。2015 年，专业课教师中“双师型”教师 49 人，占专任教师比为 18%。（人数/%）年度 2013 2014 2015专任教师数 195 254 272双师型教师数 46 53 49双师型教师比例 23.6% 20.9% 18%3

13、.课程开设结构学院根据高职学生的学习特点和职业岗位能力要求，合理制定教学计划与课程内容，合理分配理论课和实践课、基础课和专业课，构建具有我院特色的课程教学体系，实现学院人才培养与企业需求的同步。我院的教学计划分为基本素质课（公共课） 、职业基础课（专业基础课） 、职业技术课（专业课） 、职业技能训练（顶岗实习）等课程体系。82014 学年，我院共开设课程 736 门，其中纯理论课（A类）课程 76 门，实践+理论课（B 类）课程 591 门，纯实践课（C 类）课程 85 门。在这些课程中，公共课 21 门，专业基础课 172 门，专业课 549 门。2015 学年，我院共开设课程 804 门，

14、其中纯理论课（A类）课程 33 门，实践+理论课（B 类）课程 709 门，纯实践课（C 类）课程 62 门。在这些课程中，公共课 20 门，专业基础课 158 门，专业课 626 门4.生均校外实训基地实习实践2015 年，我院有校外实践实训基地 42 个，每个基地能够提供 7360 天不等的实践实习时间，共计 4557 天，生均校外实训基地实习实践平均时间为 0.96 天。面向专业 实习实训项目序号 基地名称(全 称) 依托单位建立日期（年月）总数（个） 主要专业总数（个）主要项目(全称)基地使用时间（天）合计 基地数： 42 1 期货投资实训基地瑞达期货经纪有限公司 201205 5 证

15、券投资与分析 6 期货模拟交易 200 2 环西生物潮汕学院实践基地广东环西生物科技股份有限公司201011 2 会计电算化 10 成本会计、财务会计、出纳、仓库管理（存货业务）72 3 圣都模具潮汕学院实践基地广东圣都模具股份有限公司 201011 1 会计电算化 4 成本会计、财务会计、出纳、仓库管理（存货业务）72 94 博纳信息实训基地广州博纳信息技术有限公司 201010 5 会计电算化 5 成本会计、财务会计、出纳、仓库管理（存货业务75 5 揭西京明休闲健身服务实训基地揭西京明休闲健身服务有限公司201103 5 会计电算化 8 财务会计、出纳、仓库管理（存货业务）54 6 汕头

16、海湾高尔夫俱乐部潮汕学院实践基地汕头海湾高尔夫俱乐部有限公司201104 5 会计电算化 5 成本会计、财务会计、出纳、仓库管理（存货业务）50 7 中瑞会计师事务所实训基地汕头市中瑞会计师事务所 201005 1 会计电算化 1 审计 90 8 深圳市金创钜电子科技实训基地深圳市金创钜电子科技有限公司201006 3 会计电算化 5 成本会计、财务会计、出纳、仓库管理（存货业务）87 9 广州安谨财税咨询实训基地广州安谨财税咨询有限公司 200909 3 会计电算化 3 工商企业注册、账务代理、税务代理12 10 广州中兴新财税咨询服务基地广州中兴新财税咨询服务有限公司201006 1 会计

17、电算化 3 工商企业注册、账务代理、税务代理86 11 广州新点财税咨询实训基地广州新点财税咨询有限公司 200704 1 会计电算化 3 工商企业注册、账务代理、税务代理200 12 广州市豪骏生物工程实践基地广州市豪骏生物工程有限公司200910 5 会计电算化 5 成本会计、财务会计、出纳、仓库管理（存货业务）120 13 广州爱裳饰品有限公司实践基地广州爱裳饰品有限公司 200803 5 会计电算化 5 成本会计、财务会计、出纳、仓库管理（存货业务）180 1014 广州山立医疗器械实训基地广州山立医疗器械有限公司 200803 1 会计电算化 5 成本会计、财务会计、出纳、仓库管理（

18、存货业务）130 15 广州晟盟机电设备实训基地广州晟盟机电设备有限公司 201011 5 会计电算化 5 成本会计、财务会计、出纳、仓库管理（存货业务）72 16 广州青桦花木园艺实训基地广州青桦花木园艺有限公司 200710 3 会计电算化 5 成本会计、财务会计、出纳、仓库管理（存货业务）180 17 广州程辉企业事务代理服务实训基地广州程辉企业事务代理服务有限公司201010 5 会计电算化 5 成本会计、财务会计、出纳、仓库管理（存货业务）75 18 夏湾拿酒店潮汕学院实践教学基地广州市东方夏湾拿酒店有限公司200510 3 酒店管理、旅游管理、导游6 1、酒店客服服务操作流程。2、饭店前厅运作流程。3、饭店客房运作流程。4、饭店康乐运作流程。5、酒水知识与酒吧运作流程。120 19 潮州迎宾馆潮汕学院实践教学基地潮州迎宾馆 200906 3 旅游管理 6 前厅、餐饮、客房服务与管理180 20京明度假村潮汕学院实践教学基地揭西景明度假村 201005 3 旅游管理（酒店方向）6 前厅、客房、餐饮经营与管理，高尔夫球场服务与管理180 21 汕头帝豪酒店实训基地 汕头帝豪酒店 201306 3 商务英语、旅游管理 5 前厅接待服务 180