1、五年级第二学期体育教材全册分析一、 教学目的:在大纲中,明确地规定了小学生体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的素质奠定基础。 ”进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动,推广教育部规定的舞蹈阳光校园 ,发展学生身体素质和基本活动能力。体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。体育课教学应从增强学生的体质出发,加强课堂的“三基”教学,经常对学生进行思想品德教育,尤其是加强安全教育,有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥学生的积极性,不断
2、提高教学质量。二、 教学措施:教师要认真备课,精心写好教案。认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握明确教学任务,采取合理的教学原则、教学方法、组织措施等。根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材。在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育三个方面的任务。要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学的安排好密度和运动量,充分重视学生的安全工作。认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管。教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生,一旦发生伤害事故要及时向领导报告并做好妥善
3、处理。三、 教学要求:明确学习目的,积极自觉的上好体育课。注意听课,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具,要严格执行教师规定的各项保护措施。要爱护体育器材,不得有意损坏各种体育设备和用品,课后要按时归还各种体育器材。在体育课中要加强文明守纪教育,加强体育课的安全是重中之重。五年级第二学期体育课教学计划教 材 名 称 时数 次数 教 学 任 务体 育 保 健 3 3 本学期教学总的要求(主要内容)快速跑 2 4耐力跑 3 6跳远 1 2立定跳远 3 6垒球 1 2跳高实心球 2 41、 促进学
4、生正常生长发育,在全面发展身心素质基础上,着重发展学生速度、灵敏和柔韧。2、 知道青春期体育锻炼有关的体育保健知识。3、 激发学生学习兴趣,培养学生自锻炼和自我保健能力。4、 培养学生热爱祖国、热爱集体、遵守纪律的品质。田径本学期教学重点与教学措施滚翻组合 1 2攀爬 1 2基本体操 支撑跳跃 1 2球类 3 6游戏 10 20实践部分武术 1 21、 培养学生自我锻炼的兴趣及教会学生自我练习的一些方法。2、 发展学生的身体素质,使学生能够健康成长,并培养学生良好的生活习惯。3、 继续探索实施探究型授课模式,充分提高课堂教学质量。舞蹈与韵律体操 2 4选用教材 3 6五年级第二学期教学进度表课
5、次 教 学 内 容1 课堂常规教育 3(1)2 1 “七彩阳光” 8(1) 2 队列练习 2(1)3 1 “七彩阳光” 8(2) 2 跳 高 10(1)4 1 “七彩阳光” 8(3) 2 游戏 20(1)5 1快速跑 6(1) 2 游戏 20(2)6 1 “七彩阳光” 8(4) 2 游戏 20(3)7 1 “七彩阳光” 8(5) 2 游戏 20(4)8 1 “七彩阳光” 8(6) 2 游戏 20(5)9 1 “七彩阳光” 8(7) 2 游戏 20(6)10 机动课 4(1)11 1 “七彩阳光” 8(8) 2 游 戏 20(7)12 1跳高 2(1) 2 游 戏 20(8)13 1跳高 2(2
6、) 2 游 戏 20(9)14 1各种姿势的跑 6( 2) 2 游戏 20(10)15 1跳 远 3(1) 2 游 戏 20(11)16 1 . 跳远 3(2) 2.游 戏 20(12)17 基础知识 3(2)18 1快速跑 6(3) 2 游 戏 20(13)19 1实心球 4(1) 2 耐力跑 2(2)20 1. 跳远 3(3) 2 游 戏 20(9)21 1快速跑 8(6) 2 游 戏 20(10)22 机动课 4(2)23 1实心球 4(2) 2 游 戏 20(11)24 1支撑跳跃 4(1) 2 游 戏 20(12)25 1快速跑 8(7) 2 游 戏 20(13)26 1快速跑 8(
7、8) 2 游 戏 20(14)27 1滚 翻 2(1) 2 游 戏 20(15)28 1支撑跳跃 4(2) 2 实心球 4(3)29 游 戏 20(16)30 1滚 翻 2(2) 2 游 戏 20(17)31 机动课 4(3)32 1支撑跳跃 4(3) 2 游 戏 20(18)33 游 戏 20(19)34 1支撑跳跃 4(4) 2 游 戏 20(20)35 基础知识 3(3)36 机动课 4(4)体 育 课 教 案 课次 1 教 材 1课堂常规教育2参加体育锻炼的好处教学目标 1加强课堂常规教育,提高课堂教秩序和课堂教学质量。2培养学生体育锻炼意识,增强学生身心健康。教学步骤组织形式:室内教
8、学一,宣布课的内容1师生问好 二、出示课题: (一)体育课堂课堂常规 板书:体育课堂课堂常规 1有事要请假2上体育课服装要适宜 教学方法:教师提问,学生回答3身体不适要事先跟教师说明 教师讲解,学生听讲4遵守课堂纪律5课中严禁私自离开操场 教学要求:听讲认真,回答问题积极(二)参加体育锻炼的好处 教学方法:1肌肉的发展 教师提问,学生回答2骨骼的生长 学生相互讨论3心血管 教师讲解,学生听讲教学要求:积极思考,发言踊跃听讲认真三、课堂总结 教学方法:教师评价,学生认真听讲四、布置下节课内容:1 广播操 2 快速跑五、下课师生呼别课后小结体 育 课 教 案 课次 2 教 材 1学习广播操“七彩阳
9、光” 8(1)2队列练习 2(1) 教学目标1、学习“七彩阳光”广播操动作,提高做操质量。2、加强队列练习,是学生掌握正确方法,提高早操的质量。3、提高学生的组织性、纪律性。教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷一 5 引导游戏教:自由结伴联系,师生同练。学:自我体验学习法要求:练习积极、愉快散点 4 中二 51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求:听讲认真动作正确、精神饱满 四列横队 3 中三 14 学习:“七彩阳光”教:1、教师示范、讲解2、学生练习,师纠正、评讲3、分层教学法。学:观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求:练习积极,互帮互助做操队
10、形 5 中四 12队列练习1摆臂练习2原地踏步走3齐步走教:1、示范、讲解2、学生练习、教师指导。学:自我体验学习法观察、模仿学习法讨论法、互评要求:练习积极,动作正确、协调4 中五 4下课:1、对学生练习情况小结2、师生呼别教:师生互评。学:自我批评、自我评价法要求:发言积极,听讲认真。散点器材:录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷:课的密度:40%基本密度:34%心理指标:良好课后小结:体 育 课 教 案 课次 3教 材 1学习广播操“七彩阳光” 8(2)2跳跃:立定跳远 6(1) 教学目标1、复习“七彩阳光”广播操动作,提高做操质量。2、学习侧向助跑直腿摆的动作,使学生初步掌握动作。3、
11、发展学生的反应灵敏能力,培养学生认真自觉的学风。教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷一 5 引导游戏教:自由结伴联系,师生同练。学:自我体验学习法要求:练习积极、愉快散点 4 中二 51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求:听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队 3 中三 14 学习:“七彩阳光”教:1、教师示范、讲解2、学生练习,师纠正、评讲3、分层教学法。学:观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求:做操队形 5 中练习积极,互帮互助四 12跳跃:模仿青蛙跳教:1、教师讲解动作方法2、辅助练习跳3、学生练习、教师指导。4、综合评定,比一比学:学生分
12、组进行练习 要求:遵守游戏规则,动作正确、协调4 中五 4下课:1、对学生练习情况小结2、师生再见教:师生互评。学:自我批评、自我评价法要求:发言积极,听讲认真。散点器材:录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷:课的密度:40%基本密度:34%心理指标:良好课后小结:体 育 课 教 案 课次 4教 材 1学习广播操“七彩阳光” 8(3)2游戏:贴膏药 20(1) 教学目标1、继续加强广播操的练习,让学生更好的掌握广播操的做法。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷,奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质,提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织
13、形式练习时间运动负荷一 5 引导游戏教:自由结伴联系,师生同练。学:自我体验学习法要求:练习积极、愉快散点 4 中二 51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求:听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队 3 中三 14 广播操: 七彩阳光教:1、教师先边示范,边讲解。2、学生练习,教师指导3、分层教学法。做操队形 5 中学:观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求:练习积极,互帮互助四 12游戏:贴膏药教:1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学:学生分组进行练习 要求:遵守游戏规则,动作正确、协调,奔跑迅速。4 中五 4下课:1、对学生练习情况小结2、师生再见教:师生互评。学:自我批
14、评、自我评价法要求:发言积极,听讲认真。散点器材:录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷:课的密度:40%基本密度:34%心理指标:良好课后小结: 体 育 课 教 案 课次 5教 材 1走和跑:各种姿势的走和跑 4(1) 2游戏:贴膏药 20(2) 教学目标1、学习沿着虚线的慢走和慢跑,要求:动作协调,自然。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷,奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质,提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷一 5 引导游戏教:自由结伴联系,师生同练。学:自我体验学习法要求:练习积极、愉快散点 4 中二 5
15、1师生问好2宣布课的内容3队列练习要求:听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队 3 中三 14走和跑:沿虚线走和跑教:1、教师先边示范,边讲解。2、学生练习,教师指导3、分层教学法。做操队形 5 中学:观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求:练习积极,互帮互助四 12游戏:贴膏药教:1、教师讲解游戏的规则和方法2、学生练习、教师指导。学:学生分组进行练习 要求:遵守游戏规则,动作正确、协调,奔跑迅速。4 中五 4下课:1、对学生练习情况小结2、师生呼别教:师生互评。学:自我批评、自我评价法要求:发言积极,听讲认真。散点器材:录音机 1 台 音带 1 盒运动负荷:课的密度:40%基本密度:34%
16、心理指标:良好课后小结: 体 育 课 教 案 课次 6教 材 1复习广播操“七彩阳光” 8(4)2游戏:下河捕鱼 20(3) 教学目标1、继续复习广播操的做法,使每名学生的动作都规范。2、学习游戏“下河捕鱼”的方法和规则。注意动作敏捷,奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质,提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教 学 内 容 教学方法 与 学法指导 组织形式练习时间运动负荷一 5 引导游戏教:自由结伴联系,师生同练。学:自我体验学习法要求:练习积极、愉快散点 4 中二 51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求:听讲仔细动作正确、精神饱满 四列横队 3 中三 14 广播操的练习: 教:1、教师先边示范,边讲解。2、学生练习,教师指导做操队形 5 中
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。