2011年山东大学硕士学位研究生入学考试大纲——普通生物学.doc

1、1838-普通生物学本门课程总分 150 分，考试时间 180 分钟一、考试内容本课程包括三部分内容：普通生物学、植物生物学、动物生物学，第一部分为主体，分值在 90 分左右（主要考查对生物学一般概念、原理的掌握程度，生态学部分不在本课程考查范围之内） ，后两部分分值各占 30 分左右（主要考查考生对动植物结构、功能和主要分类群典型特征的掌握程度） 。第一部分 普通生物学（一）绪论：生物界与生物学1. 生物的特征2. 生物界是一个多层次的组构系统3. 把生物界划分为 5 个界4. 生物和它的环境形成相互联结的网络5. 在生物界巨大的多样性中存在着高度的统一性6. 研究生物学的方法7. 生物学与

2、现代社会生活的关系（二） 细胞1. 生命的化学基础1）原子和分子2）组成细胞的生物大分子3）糖类4）脂质5）蛋白质6）核酸2. 细胞结构与细胞通讯1）细胞的结构2）真核细胞的结构3）生物膜流动镶嵌模型4）细胞通讯3. 细胞代谢1）能与细胞2）酶23）物质的跨膜转运4）细胞呼吸5）光合作用5. 细胞的分裂和分化1）细胞周期与有丝分裂2）减数分裂将染色体数由 2n 减为 n3）个体发育中的细胞（三）动物的形态与功能（重点参阅动物生物学部分）1. 高等动物的结构与功能1）动物是由多层次的结构所组成的2）动物的结构与功能对生存环境的适应3）动物的外部环境与内部环境2. 营养与消化1）营养2）动物处理食

3、物的过程3）人的消化系统及其功能4）脊椎动物消化系统的结构与功能对食物的适应3. 血液与循环1）人和动物体内含有大量的水2）血液的结构与功能3）哺乳动物的心脏血管系统4. 气体交换与呼吸1）人的呼吸系统的结构与功能2）人体对高山的适应3）危害身体健康的呼吸系统疾病5. 内环境的控制1）体温调节2）渗透调节与排泄6. 免疫系统与免疫功能1）人体对抗感染的非特异性防卫2）特异性反应（免疫应答）3）免疫系统的功能异常7. 内分泌系统与体液调节1）体液调节的性质32）脊椎动物的体液调节3）激素与稳态8. 神经系统与神经调节1）神经元的结构与功能2）神经系统的结构3）脊椎动物神经系统的功能4）人脑9.

4、感觉器官与感觉1）感觉的一般特性2）视觉3）听觉与平衡感受4）化学感受性：味觉与嗅觉5）皮肤感觉10. 动物如何运动1）动物的骨骼2）人类的骨骼3）肌肉与肌肉收缩4）骨骼与肌肉在运动中的相互作用11. 生殖与胚胎发育1）有性生殖与无性生殖2）人类的生殖3）人类胚胎的发育（四） 植物的形态与功能（重点参阅植物生物学部分）1. 植物的结构和生殖1）植物的结构和功能2）植物的生长3）植物的生殖和发育2. 植物的营养1）植物对养分的吸收和运输2）植物的营养与土壤3. 植物的调控系统1）植物激素2）植物的生长响应和生物节律3）植物对食植动物和病菌的防御4（五）遗传与变异1. 遗传的基本规律1）遗传的第一

5、定律2）遗传的第二定律3）孟德尔定律的扩展简介4）多基因决定的数量性状5）遗传的染色体学说6）遗传的第三定律连锁交换定律7）细胞质遗传2. 基因的分子生物学1）遗传物质是 DNA（或 RNA）的证明2）DNA 复制3）遗传信息流是从 DNA 到 RNA 到蛋白质4）基因突变3. 基因表达调控1）基因的选择性表达是细胞特异性的基础2）原核生物的基因表达调控3）真核生物的基因表达调控4）发育是在基因调控下进行的4. 重组 DNA 技术简介1）基因工程的相关技术2）基因工程主要的工具酶3）基因克隆的质粒载体4）重组 DNA 的基本步骤5）基因工程的应用及其成果简介6）遗传工程的风险和伦理学问题5.

6、人类基因组1）人类基因组及其研究2）人类遗传性疾病3）癌基因与恶性肿瘤（六） 生物进化1. 达尔文学说与微进化1）进化理论的创立：历史和证据2）生物的微进化52. 物种形成1）物种概念2）物种形成的方式3. 宏进化与系统发生1）研究宏进化依据的科学材料2）生物的宏进化3）生物的系统发生（七）生物多样性的进化1. 生命起源及原核和原生生物多样性的进化1）生命的起源2）原核生物多样性的进化3）处于生物与非生物之间的病毒4）原生生物多样性的进化2. 植物和真菌多样性的进化1）植物可能由绿藻进化而来2）植物适应陆地生活的进化3）真菌多样性的进化3. 动物多样性的进化1）动物种系的发生2）无脊椎动物多样

7、性的进化3）脊索动物多样性的进化4. 人类的进化1）人类与灵长目2）人类的进化过程（八）生态学与动物行为1. 生物与环境1）环境与生态因子2）生物与非生物环境之间的关系3）生物与生物之间的相互关系2. 种群的结构、动态与数量调节1）种群的概念和特征2）种群的数量动态3）种群的数量调节3. 群落的结构、类型及演替61）群落的结构和主要类型2）物种在群落中的生态位3）群落的演替及其实例4. 生态系统及其功能1）生态系统的基本结构2）生态系统中的生物生产力3）生态系统中的能量流动和物质循环4）人类活动对生物圈的影响5. 动物的行为1）本能行为和学习行为2）动物行为的生理和遗传基础3）动物的防御行为和

8、生殖行为4）动物的社群生活与通讯5）利他行为和行为节律第二部分 植物生物学1. 植物体的形态、结构和发育1）种子的结构与类型；种子萌发的条件、过程与幼苗的形成过程。2）根与根系类型；根的初生生长与初生结构；根的次生生长与次生结构。3）茎的形态特征和功能；芽的概念与类型；茎的生长习性与分枝类型；茎的初生结构与次生结构。4）叶的形态、结构、功能与生态类型；叶的发育、脱落及其原因。2植物的繁殖1）植物繁殖的类型。2）花的组成与演化；无限花序与有限花序。3）花的形成和发育。4）花药的发育和花粉粒的形成。5）胚珠的发育和胚囊的形成。6）自花传粉和异花传粉；风媒花和虫媒花。7）被子植物的双受精及其生物学意

9、义；无融合生殖和多胚现象。8）胚与胚乳的发育；果实的形成与类型。9）植物的生活史与世代交替。3 .植物的分类与系统发育1）植物分类的阶层系统与命名。72）植物界所包括的主要门类及主要演化趋势。3）藻类植物的分类和生活史。4）苔藓植物的形态特征、分类和演化。5）蕨类植物的形态特征、分类和演化。6）裸子植物的一般特征；松柏纲植物的生活史。7）被子植物的一般特征和分类原则。8）被子植物的分类系统；常见重要科属植物的分类特征。第三部分 动物生物学1. 动物学基本知识1）包括动物学的研究内容、研究方法和动物分类学的基本概念。2）动物的组织、器官、结构与功能。3）动物的生命活动及其调节。4）多细胞动物的胚

10、胎发育及其规律。2. 动物的代表类群及其多样性1）原生动物门、多孔动物门、腔肠动物门、扁形动物门、原腔动物门、环节动物门、软体动物门、节肢动物门、棘皮动物门、脊索动物门等主要动物类群的主要特征、重要分类单元和代表性种类的特征及其在动物进化上的意义。2）脊椎动物中的圆口纲、鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲、哺乳纲的主要特征及代表类群、重要分类单元和代表性种类，各类群的原始性特征、进步性特征和适应性特征及其在动物进化上的意义。3）重要动物类群的利用、控制及其与人类的关系。3 . 动物的地理分布世界及我国动物地理区划、动物的分布规律，了解各区的主要特点及重要的代表类群。二、考试要求第一部分：普通生物学绪论

11、：1. 掌握生命的共同特性、分界系统2. 了解生物学的主要方法和与社会生活的关系第一篇1. 了解细胞的分子组成：掌握糖类、脂类、蛋白质和核酸的分类，结构和功能。2. 掌握细胞结构、原生质的概念，生物膜的结构与功能，物质的跨膜运输，主要细胞8器的结构与功能，细胞核的结构与功能，包括染色体的定义、形态及结构，染色体的组型和染色体的带；掌握细胞骨架的种类，结构和功能。3. 掌握原核细胞和真核细胞间的异同。4. 掌握酶促反应的特点和作用机制，酶的分类，结构和功能；掌握光合作用中光反应和暗反应的主要过程。5. 掌握细胞周期的概念；有丝分裂的全过程和各个时相的特点，纺锤体的形成和染色体的行为；了解细胞形态

12、、结构和功能的多样性。 第二篇参考动物生物学部分第三篇参考植物生物学部分第四篇1. 掌握孟德尔定律。2. 掌握染色体的遗传学说。3. 掌握基因的本质。4. 掌握基因工程。 5. 了解遗传学的实践意义。6. 了解人类基因组研究和拟南芥基因组研究。第五篇1. 掌握进化论与自然选择理论。2. 掌握基因频率、基因型频率、遗传漂变和自然选择，了解哈文平衡在群体遗传中的地位。3. 物种和物种形成：掌握物种的概念，隔离在物种形成中的作用，异地物种形成和同地物种形成，渐变群，多倍体。4. 了解适应和进化形式。5. 了解宏进化与生物的系统发生。第六篇1. 了解生命的起源。2. 了解化石和地层的年龄，显生宙以前的

13、化石，显生宙的化石。3. 了解植物、动物的多样性及其进化4. 了解人在分类系统中的地位，人的起源和进化，早期人类文化的发展和体质演化的关系，人种。第七篇1. 掌握动物本能、学习、防御、通讯、繁殖、利他等行为的特征。92. 了解动物行为的生理和遗传学基础。3. 生态学相关内容不考。第二部分 植物生物学1. 植物体的形态、结构和发育1）熟悉种子萌发成幼苗的过程；掌握种子的结构与萌发的外界条件；掌握种子休眠的概念及其原因；熟练掌握种子与幼苗的类型。2）了解根和根系的类型；掌握根尖的结构与发展；熟练掌握根的初生结构；理解并掌握根的次生结构及次生生长。3）了解茎的形态特征与生长习性；熟悉芽的概念与分类；

14、掌握分枝的类型；熟练掌握单子叶植物、双子叶植物和裸子植物茎的初生结构与次生结构的异同；理解并掌握茎的次生生长。4）熟悉叶片的形态；掌握叶的组成；理解并掌握单叶、复叶、叶序和叶镶嵌的概念；熟练掌握被子植物叶的一般结构及功能；掌握禾本科植物的叶的特点；理解并熟练掌握叶的生态类型及特点。5 ）了解茎与叶、茎与根间的维管组织的联系；理解并掌握营养器官在植物生长中的相互影响。6 ）掌握根、茎、叶的主要变态类型。2. 植物的繁殖1）掌握植物繁殖的类型。2 ）熟悉花的组成；理解并掌握花的演化；掌握并熟练应用花程式；掌握无限花序和有限花序的概念及类型；熟悉各类型的代表植物。3 ）了解花发育的分子生物学模型及其

15、研究进展。4 ）熟练掌握花药的发育、花粉粒的形成以及形态结构；掌握胚珠的发育和胚囊的形成。5 ）熟悉风媒花与虫媒花的特点与区别；掌握自花传粉与异花传粉的概念及其生物学意义。6 ）理解并熟练掌握被子植物的双受精过程及其生物学意义；掌握无融合生殖及多胚现象的概念。7 ）熟练掌握双子叶植物与单子叶植物胚的发育；掌握胚乳的发育类型。8 ）了解果实的形成；掌握果实的类型及各种代表植物。9 ）理解并掌握生活史与世代交替的概念。3. 植物的分类与系统发育1 ）熟悉植物分类的阶层系统；了解国际植物命名法规；熟练掌握 100 种以上常见高等10植物的拉丁属、种名和部分科名。2 ）了解孢子植物类群及特征及代表植物

16、。3 ）熟悉松柏纲植物的生活史；熟练掌握裸子植物的一般特征。4 ）熟练掌握被子植物的一般特征、分类原则和主要分类系统；了解各被子植物大类之间的主要区别特征和进化关系。5 ）熟悉常见植物的分类地位；掌握被子植物常见科的特点及代表植物。6 ）掌握植物的起源与演化趋势。7 ）掌握个体发育与系统发育的概念；理解并掌握从低等植物进化到高等植物过程中植物营养体的演化、生殖方式的进化，以及植物对陆地生活的适应；掌握生活史类型及其演化。8 ）了解被子植物起源的主要学说；掌握被子植物系统演化的主要学派；熟悉被子植物的主要分类系统。9）了解被子植物系统学研究方法的进展；了解分子系统学、进化基因组学和进化发育生物学

17、等学科的主要特点。第三部分 动物生物学1. 动物学基本知识1）掌握动物学的研究内容与方法。2）掌握多细胞动物的胚胎发育及其规律。3）掌握动物体的生命活动，包括动物身体的保护、支持和运动； 动物的排泄和体内水盐平衡调节；动物的消化和吸收4）了解动物的循环、呼吸、淋巴和免疫；动物的神经调节； 5）掌握动物的激素、分泌和调控；掌握动物的生殖方式和过程。2. 动物的类群及其多样性1）掌握原生动物门、多孔动物门、腔肠动物门、扁形动物门、原腔动物门、环节动物门、软体动物门、节肢动物门、棘皮动物门、脊索动物门等主要动物类群的主要特征、重要分类单元和代表性种类的特征及其在动物进化上的意义。2）掌握脊椎动物中的圆口纲、鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲、哺乳纲 的主要特征及代表类群、重要分类单元和代表性种类，各类群的原始性特征、进步性特征和适应性特征及其在动物进化上的意义。3）了解重要动物类群的利用、控制及其与人类的关系；了解动物与植物、微生物等其他生物类群的关系。3. 动物的地理分布1）掌握世界及我国动物地理区划、动物的分布规律；