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中医护理学教学大纲.doc

1、 四川大学华西临床医学院 中医护理学 教 学 大 纲 (适用专业:护理学专业本科) 中医学 教研室 修订日期: 2017 年 2 月 1 目 录 课程介绍 2 绪论 5 中医基本理论 5 中医护理基本知识 17 中医护理的临床运用 19 针灸学部分 20 2 “ 中医护理学 ”课程介绍 一、课程基本信息(本项若不清楚请向教务部对口课程教辅老师咨询) 课程名称: 中医护理学 英文名: Traditional Chinese Medicine Nursing 课程号(代码): 502220020 课程类别:选修课 学时: 32(讲 26,习 6) 学分: 2 二、教学团队 教学单位负责人:毛兵,教

2、授, 85422210 ,电子邮件: 课程负责人:王华楠, 85422210,电子邮件: 课程秘书:王华楠, 85422210,电子邮件: 三、课程教学目的 认知教学目标: 掌握 中医学的基本 理论,包括中医学的发展史及其基本特点、 中医学基本思维方法、 阴阳五行学说、 脏腑理论( 藏象) 、 病因病机、 四诊 、辨证、防治原则、中 药方剂概述、经络针灸概述、 中医护理的基本方法技术、中西医结合内科护理基础 等知识。 技能教学目标: 掌握中医学四诊、辩证论治等 诊治疾病的基本方法。 中医护理的一般方法 和 基本技术操作 、 中西医结合内科护理的基本技能。 职业素养教学目标: 在课堂及实践教

3、学中,促进 从 历史背景、中西比较、学科现代研究进展等方面,进行多元知识汇通,科学构建中医护理学知识结构体系。 促进 独立思考 、独立实践和团队合作实践能力。 教学内容 教学形式 合计 大课 见习 绪论 2 2 中医护理基本知识 阴阳学说 1.5 1.5 五行学说 0.5 0.5 3 四、教学计划表 五、教材(名称、作者、出版社、出版时间) 卫生部“十二五”规划教材 中医护理学,孙秋华主编,北京,人民卫生出版社, 2012 年 7 月第 3 版, ISBN: 978-7-117-15945-6 六、主要参考资料 1.中医学 ,李家邦主编,人民卫生出版社, 2004 年第六版。 2.中医基础理论

4、,孙广仁主编,中国中医药出版社, 2002 年第一版 七、成绩评定办法(成绩构成、各部分比例、考核方式等) 成绩构成 成绩比例 考核方式 期末成绩 基础理论知识 开 卷考试 40% 笔试 平时成绩 课后作业(综述) 20% 考勤 10% 藏象学说 3 3 气血津液 1 1 病因病机 2 2 四诊 2 1 3 辨证 2 0.5 2.5 中医护理基本知识 方药及用药护理 2 0.5 2.5 病情观察;生活起居、情志、饮食护理;体质调护、传统运动养生 2 2 中医护理的临床应用 2 2 4 针灸学部分 经络学说 2 2 腧穴;针刺法;灸法;穴位按摩法等 4 2 6 总 计 26 6 32 4 随堂测

5、验 10% 病案讨论 20% (上课教师根据教学进度及教学内容进行课堂随机回答问题、组织讨论及点名进行评分或扣分) 5 6 第一章 绪 论 【 知识点与教学要求 】 一、掌握中医护理学的基本特点 二、熟悉古代中医护理学的形成与发展 三、了解近代、现代中医护理学的发展 四、了解传承和发展中医药文化的意义、中医护理学发展展望 【教学内容】 第一节 中医护理学发展简史 一、 古代中医护理学的形成与发展 标志性意义: 黄帝内经 难经 神农本草经 伤寒杂病论 第二节 中医护理学的基本特点 一、整体观念 1. 人体是一个有机的整体 2. 人与外界环境的统一性 3. 整体护理与整体观念 二、辨证施护 三、防

6、护结合 (一)未病先防 (二)既病防变 【教学方法】讲授 【教学 时数】 2 学时 第二章 中医基本理论 第一节 阴阳学说 【 知识点与教学要求 】 一、掌握阴阳的概念与特性、阴阳学说的基本内容 7 二、熟悉阴阳学说在中医护理学中的应用 【教学内容】 一、 阴阳的基本概念与特性 (一)阴阳的基本概念 (二)阴阳的特性 二、阴阳学说的基本内容 (一)阴阳的相互对立 (二)阴阳的相互依存 (三)阴阳的相互消长 (四)阴阳的相互转化 三、阴阳学说在中医护理学中的应用 (一)说明组织结构 (二)概括生理功能 (三)阐释病理变化 (四)指导疾病诊断 (五)确立护治原则 (六)指导养生保健 【教学方 法】

7、讲授 【教学时数】 1.5 学时 第二节 五行学说 【 知识点与教学要求 】 一、熟悉五行的基本概念与特性 二、了解五行学说的基本内容、五行学说在中医护理学中的应用 【教学内容】 一、 五行的基本概念与特性 (一)五行的基本概念 (二)五行的基本特性 【教学方法】讲授 【教学时数】 0.5 学时 8 第三节 藏象学说 【 知识点与教学要求 】 一、掌握藏象的基本概念 二、掌握五脏的功能特点 三、熟悉六腑的功能特点 四、熟悉奇恒之腑 五、熟悉脏腑之间的关系 【教学内容】 藏象的基本概念与藏象学说的主要特点 五脏、六腑的功能特点 一、五脏 (一)心 1. 主要生理功能 ( 1)主血脉 ( 2)心藏

8、神 2. 心与体、窍、志、液的关系 ( 1)在体合脉、其华在面, ( 2)开窍于舌 ( 3)在志为喜, ( 4)在液为汗 (二)肺 1. 主要生理功能 ( 1)主气、司呼吸 ( 2)主宣发、肃降 ( 3)通调水道 ( 4)朝百脉,主治节 2. 肺与体、窍、志、液的关系 ( 1)在体合皮,其华在毛 ( 2)开窍于鼻 9 ( 3)在志为悲(忧) ( 4)在液为涕 (三)脾 1. 主要生理功能 ( 1)主运化 ( 2)主升清 ( 3)主统血 2. 脾与体、窍、志、液的关系 ( 1)在 体合肉、主四肢 ( 2)开窍于口,其华在唇 ( 3)在志为思 ( 4)在液为涎 (四)肝 1. 主要生理功能 ( 1)主疏泄 ( 2)主藏血 2. 肝与体、窍、志、液的关系 ( 1)在体合筋、其华在爪 ( 2)开窍于目 ( 3)在志为怒 ( 4)在液为泪 (五)肾 1. 主要生理功能 ( 1)藏精 ( 2)主水 ( 3)主纳气 2. 肾与体、窍、志、液的关系 ( 1)主骨生髓,其华在发 ( 2)开窍于耳和二阴

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