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精选优质文档-倾情为你奉上玲玲的画教学设计下冶二小 卫利利教学目标： 1、巩固生字词。2、理解“端详、“动脑筋”等词语的意思。3、正确、流利、有感情地朗读课文，在读文中感悟积累对自己有启发的句子。4、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。教学重点： 正确、流利地朗读课文，感悟、积累有关句子。教学难点：了解课文内容，弄清玲玲情感变化的原因，明白只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事的道理。 第二课时教学过程一、谈话导入课题1、看，老师给同学们带来了一位可爱的小伙伴（出示头像），她的名字叫玲玲，她笑眯眯的真可爱，来，跟玲玲打个招呼吧。我们一起喊喊她的名字吧。2、玲玲是个聪明的小姑娘，画得一手好画，可是她在生活中遇到了一件不高兴的事，她是怎么解决的呢？今天我们继续来学玲玲的画。（板书课题）来读读课题（齐读）二、合作汇报，探究新知1、复习生字词语（出示词语课件）（1）我这里有一些上节课学习了的词语，谁来读（根据举手情况，玩开火车读）（2）摘苹果游戏，指生回答。（3）出示字谜，猜字谜2、生字
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