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指数函数的图像与性质教学设计一、教学目标1知识与技能掌握指数函数的图像、性质及其简单应用2过程与方法通过学生自主探究,让学生总结指数函数的图像与性质.3情感、态度、价值观通过学习,使学生学会认识事物的特殊性与一般性之间的关系,构建和谐的课堂氛围,培养学生勇于提问、善于探索的思维品质二、教学重难点教学重点:指数函数的图像与性质教学难点:用数形结合的方法,从具体到一般的探索、概括指数函数的性质.三、教学方法:自主探究式四、教学手段:多媒体教学五、教学过程:(一)创设情境1、复习:(1)指数函数的定义;(2)指数函数解析式的特征。2、导入:一般来说,函数的图像与性质紧密联系,图像可反映函数的性质,所以我们今天学习指数函数的图像与性质。(二)自主探究(1x1.画一画:用列表、描点、连线的作图步骤,画出指数函数y二2x、y=上的12丿(1x2.说一说:通过图像,分析y=2x、y=的性质;12丿函数y=2x(1Axy=-12丿定义域值域单调性
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