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精选优质文档-倾情为你奉上2017- -2018年度第二学期一年级道德与法治教学计划 盘昌慧一、 学生情况分析一年级的小朋友虽然在集体中生活了一个学期，但集体的观念并未完全建立，对他们来说，集体就是很多人在一起学习。至于个人与集体的关系、集体生活中应共同遵守的规则等问题，他们很难理解，一般是在教师的要求下被动遵守。由于他们的自控能力较差，不爱护班级物品、不遵守班级纪律、与同学游戏时时有摩擦、不考虑他人感受等现象时有发生。我们班的男孩子较多，这种冲突就更为明显一些。他们渴望朋友，但又不知如何和朋友和平相处，他们也渴望做一个好孩子，又不知如何做，为什么要这样做，才能让更多的人喜欢自己。因此，在这学期，教师要逐渐帮助学生建立集体观念，时学生体会到集体的意义，感受到集体生活的温暖。二、教材分析本册教材根据义务教育品德与法治课程标准新编，编排了四个单元，共16课主题活动，约40课时，每周3课时。第一单元第14课我的好习惯第二单元第58课我和大自然
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