温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-12544356.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（中外教育史课后练习题(共5页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上第一章 非形式化教育向形式化教育转一、 重要概念：文士学校p5 古儒学校p10 泥版文书 六艺p16 学在官府 官师合一p15 政教一体二、问题与思考1、关于教育起源主要有哪几种学说？1）生物起源说主要观点：教育的产生完全来自于动物的本能，是种族发展的本能需要。局限性：教育起源生物学化，将人类教育贬低为本能行为，把教育过程看作是按生物学规律完成的过程，抹杀了人类教育的目的性和社会性。 2）心理起源说 主要观点：教育起源于原始社会中儿童对成人行为的无意识模仿。局限性：教育起源无意识模仿，则此无意识为遗传性，而非获得性的；是先天的而非后天；为本能的而非文化和社会的。依然否认的教育的社会性。 3）劳动起源说 主要观点：教育起源于劳动，起源于社会再生产和社会的需要。 （马克思主义关于教育产生的基本观点）2、 世界早期学校有哪些特征?有专门的教育机构和专门的教师；脑力劳动与体力劳动相分离，教育有阶级性；教育与生产劳
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
