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精选优质文档-倾情为你奉上职业生涯规划课（理论）教案 政治 教研组 授课班级： 12旅1 教师 课 题做好由“学校人”到“职业人”的角色转换授课时间12月14日教学目标通过教学，使学生理解由“学校人”到“职业人”角色转换的重要性通过教学，培养学生针对自己与“职业人”的差距，制订针对性训练措施，强化训练，做好角色转换准备的能力。通过教学，使学生强化角色转换的意识，做好角色转换的心理准备教学方法小组合作讨论法、师生互动、案例讨论法教学重点角色转换的四个重点教学难点做好由“学校人”到“职业人”的角色转换教学用具多媒体教 学 过 程教学内容师生活动目 的观看视频案例：“夏洪斌的成长之路”教师提出问题：1. 夏洪斌在学生时代，为进入职场成为“职业人”做了哪些准备。2. 学生和职业人有区别吗？导入新课学生分析回答师：通过展示，同学们可以发现“学校人”和“职业人”是有区别的，具体区别有哪些？我们应怎样实现由“
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