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八年级地理下册-6.4-祖国的首都─北京教学设计-新人教版(共16页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上祖国的首都北京一、课标要求运用资料说出首都北京的自然地理特点、历史文化传统和城市职能,并举例说明其城市建设成就。二、教学目标(一)知识与技能1通过对北京地区的政区图、地形图、气温曲线和降水量柱状图等资料的阅读分析,探究归纳北京的地理位置、地形地势、河流水系、气候等自然环境特点。2运用直观的图片等资料,感受并归纳北京的历史文化传统、城市职能和现代化建设成就。(二)过程与方法1学会运用地图、图片等资料,分析、综合和评价区域自然环境的特点。2运用搜集的地理信息,感受、归纳区域人文环境特点,初步感受与探讨区域发展过程中出现的人地矛盾。3体验小组合作学习的乐趣与挑战,逐步养成自主探究、合作交流的学习习惯与能力。(三)情感态度与价值观1通过感受北京的文化传统、发展成就,增强民族自尊心、自豪感和自信心。2通过感受北京在发展过程中存在的问题,树立人地和谐发展的科学发展观。三、教学重难点(一)教学重点1北京的自然环境特点。2北京的历史文化传统、城市职能和现代化建设成就。

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