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精选优质文档-倾情为你奉上课 题爷爷一定有办法1.教材分析爷爷一定有办法写的是一个充满智慧、爱孙子的老爷爷，他用慈祥的爱心和灵巧的双手把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、钮扣。它原本是一个流传已久的民间故事，作者用重复而富有节奏的文字来叙述，既温馨又朗朗上口。图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情还是家具、物品，都非常生动、传神。画面下方的老鼠家庭更带来额外的阅读乐趣。2.学情分析对于刚入校的一年级学生来说，阅读长篇的文字，理解深奥的语言存在着相当大的困难，容易产生恐惧及排斥的心理。他们阅读色彩鲜艳、情节生动的图画书，就好像将自己置身于书中的情境，与主人公共同演绎着一个个有趣的故事。这样，学生的阅读兴趣增强了，能比较积极主动地、轻轻松松地完成阅读，快快乐乐地走进文本。3.目标1、师生共读一本书，让学生喜爱绘本阅读，通过绘本阅读激发低段学生的课外阅读兴趣。 2、欣赏图片，从图中体会到文本所叙述到的情节及所含有的丰富的内容。 3、让学生明白绘本阅读中细心观察、展开想象，知道图也会说话
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