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精选优质文档-倾情为你奉上 阅览室教学设计课题：阅览室科目：数学教学对象：一年级 课时： 1课时提供者：丘惠雁单位：德兴通中英文学校 一、 教学内容分析本节课在“阅览室”的情境中主要解决百以内两位数减一位数的退位减法问题。学生初步接触退位减法的知识，退位问题是难点，学生往往忘记在退位以后，被减数的十位应该减去“1”，但学生对算理的理解应该还是比较容易的。因此，如果为学生提供一定的学习情境，学生完全有可能通过自主的学习来掌握这部分内容。百以内两位数减一位数的退位减法问题更是学生学习多位数笔算减法的基础，也是进一步学习数学必须习得的基本技能之一，所以，研究这部分内容的教学具有重要意义。二、 教学目标：1、 在具体情境中，通过操作探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，进一步体会计算方法的多样化。2、进一步体会减法的意义，感受数的运算与生活的密切联系，并能运用所学知识解决有关的简单实际问题。三、教学重点及难点重点：探索并掌握两位数减一位数退位减的计算方法。难点：探索并掌握两位数减一位数退位
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