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精选优质文档-倾情为你奉上乌丢丢的奇遇导读课教学设计教学目标：1、通过引导学生发现书的基本信息及内容和形式的特点，激发学生读课外读物乌丢丢的奇遇的兴趣。2、引导学生边读书边思考，注重了解“奇遇”类书籍在人物设置、环境营造和情节发展方面的特点，激发学生想象力和创作兴趣。3、养成阅读、勾画、摘录的看书习惯，随时与好朋友分享读书的感受。教学重点：指导学生不断发现书籍的内容及特色，抓住人物、情节了解“奇遇”。教学难点：引导学生了解诗文童话的写作方法，体会花环诗歌对于叙述和抒情的作用。准备活动：师生准备书籍，教师设计多媒体课件及微课资源教学过程：一、激趣导入同学们，今天我们一起来聊聊读书的话题。你们喜欢读书吗？（学生应答）大家的喜欢表现在开心的呐喊里，而我更喜欢这样表达：（出示：我喜欢读书，它能带我领略美丽的风景。我喜欢读书，它能让我认识许多朋友。）你能用这样的句子说说吗？（学生尝试表达。）看来读书不仅能读到有趣的故事，还能让我们变成诗人。今天，我就要给大家介绍一本既有故事、又有诗歌的好书，题目叫乌丢丢的奇遇
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