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精选优质文档-倾情为你奉上时间分期线索事迹分类线索历史人物评价历史人物评价总结课学案【教师寄语】方法就是效益，思想就是能力【方法指导】一、评价历史人物的方法：对历史人物的评价关键是要把握线索。一是以“事迹分类”为线索；二是以“时间分期”为线索。（如右图所示）分述如下：1.分类法 ：即把历史人物一生重大事迹分类归纳评述的方法，古代帝王事迹大多适用此法。一般可分为：政治（加强中央集权措施）、经济（实行宽舒政策，发展生产）、民族关系、对外关系、文化等方面。【例1】“评价汉武帝”线索提要：政治上：a、颁布推恩令，削夺大批王侯爵位，解决王国问题；b、“罢黜百家，独尊儒术”，加强思想统一和政治统一。经济上：继续推行休养生息政策，开凿六辅渠、白渠，治理黄河。经济发展，国家富裕。 民族关系上：a、派卫青、霍去病北击匈奴；b、派张骞出使西域；c、派人在西南设郡县。 文化上：在中央设太学，郡国设学校。【例2】“评价李鸿章”线索提要：参加洋务运动：创办江南制造总局；设立轮船招商
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