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精选优质文档-倾情为你奉上渡河少年教学设计（详细解读）教材简析渡河老爹与渡河少年是此篇记叙文中的两位主人公，第一天去中学上学的少年因无钱乘船而遭老爹的拒绝，老爹的一时冷漠伤害了少年的自尊，他一气之下选择了在秋风秋水中泅渡，然而这一举动却成了日后上学路上经常，最终他成了一名游泳健将。作者以客观的角度为我们描写了一个诚实、倔强、勇敢、执着的少年，结合以散文化的抒情语段令读者倍感文字的优美，是文与道的完美体现。设计理念“读”占鳌头。有层次（课题全文重点段句）、多形式的读贯穿课的始终。让学生在咬文嚼字中品出文章的美，领悟笔者真情实感，从而达到学生、文本、笔者的三者真正有意义的对话。不求巨细全解文本，本课时主要抓住作者对人物生动刻画这一点，采用“反刍式”教学。教学目标1、随文认识本课生字，理解“奇葩”、“锉动”、“滑进”、“倔强”等词语。2、能正确、流利有感情地朗读课文，体会文中描写的景象，感受语言的优美。3、反复阅读正确评价文中的老爹与少年的人格特点。4、学习渡河少年那种执着向上，永不退缩、勇敢的精神。教学重点抓住老爹的语言，
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