温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-12573231.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（《燃烧和灭火》教学设计(共4页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上燃烧与灭火教学设计拜泉县富强镇中心学校 张立苹【教学目标】1、知识与技能：（1）认识燃烧的条件和灭火的原理。（2）了解易燃物、易爆物的安全知识。2、过程与方法：（1）认识科学探究的意义和基本过程，进行初步的探究活动。 （2）通过对实验的观察和分析，学习对事实进行分析得出结论的科学方法。3、情感态度与价值观：（1）通过对燃烧条件、灭火原理的探究活动，体验科学探究的过程和乐趣，激起对化学的学习欲望。（2）学会用辩证的观点去认识事物，用发展的眼光看待事物，体会“科学是把双刃剑”，只有掌握其规律，才能趋利避害。【教学重点】燃烧的条件和灭火的原理【教学难点】通过实验探究得出燃烧的条件【教学方法】情境创设、引导实验探究、对比分析、归纳总结【教学准备】实验探究所需的仪器、药品和材料多媒体教学课件【教学设计】教学环节教师活动学生活动资源的应用及设计分析引入新课【引言】当你听到“火”这个字眼时，你会想到什么呢？【展示】多媒体展示火在生活中应用
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
