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二极管的电子教学案(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上二极管【教学目标】知道半导体基本知识。会识别二极管的外形和符号。会识别二极管的极性。【教学重点】二极管极性的识别【教学难点】二极管极性的识别【参考学时】3学时【教学过程】一、任务导入实物(如常用电器电路板)演示及列举实例,让学生认识二极管,激发学生学习兴趣。二、任务准备1.半导体材料的导电特性半导体,是指导电性能介于导体和绝缘体之间的一类物质。(1)掺杂性。二极管、三极管、场效应管、晶闸管等,都是利用半导体的掺杂特性制造的。(2)光敏性。利用这一特性,可以制成光敏电阻、光敏二极管和光敏三极管等。(3)热敏性。利用这一特性,可以制成热敏电阻,常用在工业自动控制装置中。2.PN结不加杂质的纯净半导体,称为本征半导体。在纯净的半导体中加入极微量的其他元素,得到的半导体称为杂质半导体。在本征半导体中掺入适量的三价元素,就形成P型半导体。在本征半导体中掺入适量的五价元素,就形成N型半导体。在P区和N区的交界面形成一个具有特殊电性能的薄层,称为PN结。PN

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