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公开课秋天的雨教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上11秋天的雨【教学目标】1、指导学生认识“钥、匙、”等8个生字,会写“扇、邮、爽”等12个生字。正确读写“清凉、留意”等词语。2、引导学生联系上下文和已有生活经验理解重点词句的意思,感受语言文字之美。积累好词佳句,背诵自己喜欢的部分。3、引导学生在理解课文内容的基础上,感受秋雨的奇特、秋景的美丽,激发学生对大自然的热爱之情。4、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。【教学重点】引导学生通过抓具体的语言文字,正确、流利有感情地读好课文是本课教学的重点。【教学难点】引导学生通过语言文字感受课文中描写的秋天美景,体会作者对秋雨的喜爱之情是本课教学的难点。【教学流程】一、情境导入师:同学们,(课件出示)春天的雨像一位报春的使者,用温柔的雨滴滋润着大地万物。夏天的雨像一个调皮的孩子,总是敲着大鼓、轰隆隆地从天而降。 冬天的雨像一群可爱的精灵,是他们给大地送来了雪姑娘的礼物。发现了吗?这里有春天的雨、夏天的雨、冬天的雨,唯独少了(秋天的雨),那秋天的雨又会是怎样的呢?今天就让我们一起走进秋

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