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地震中的父与子-名师教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上地震中的父与子 第二课时【教材简析】 地震中的父与子讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中,一位父亲冒着生命危险,抱着坚定的信念,在废墟中经过38小时的挖掘,终于救出儿子和儿子同伴的传奇而感人的故事。歌颂了父爱的伟大,赞扬了深厚的父子之情。【设计理念】本节课要引导学生潜心钻研文本,充分感悟,在读中悟情,在想象中悟形,在回味中悟神。在听、说、读、写中落实语文工具性和人文性的统一。在本课的教学中,我重点引导学生感受父爱的伟大与坚定。要想使学生动情,教师自己首先得动情,用饱含感情的语言作为“引语”能点燃学生情感的火花,使充满主观意识的课堂教学活动得到发挥。发挥学生的想像力,进行朗读训练时,我巧妙地运用搭桥性的语言,在层层推进中强化感受,促使感知转化为深刻的感悟。【教学目标】1. 知识与技能:正确读写、理解“昔日、废墟、瓦砾、破烂不堪”等词语。2过程与方法:有感情地朗读课文,从课文的具体描述中感受父爱的伟大力量,受到父子情深的感染。感悟父亲的“了不起”。3. 情感、态度、价值观:感受坚定的信念与爱的传递创造了生命的

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