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精选优质文档-倾情为你奉上二年级数学下册1000以内数的组成和读写教案设计教学目标：、通过数圆点，摆小棒、拨计数器等活动，使学生理解1000以内数的组成，以及各数位上的数表示的意义。2、使学生初步体会读数、写数的一般规律，同时培养学生的抽象概括能力和数感。3、经历估一估、想一想、数一数、拨一拨、说一说的过程，通过观察、猜想、操作、类推及与同伴合作交流等数学活动，初步学会有条理的思考和解决问题。4、通过了解生活中的数据信息，使学生感受到数在生活中的广泛应用，体会数学的价值，体验数学与生活的密切联系，培养学习数学的兴趣。教学重点：1000以内数的组成，理解各数位上的数表示的意义；正确读写1000以内的数。教学难点：1000以内数中关于“0”的读、写。教学用具：、学生用的练习纸、小棒、计数器。教学过程：一、复习导入、师：上节我们学习了1000以内数的认识，你学到了什么？生回答。预设：我知道计数单位有个、十、百、千。每相邻的两个计数单位的进率十10我知道10个一是十，10个是十一百
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