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精选优质文档-倾情为你奉上长连中心小学英语学科素养提升实施方案一、 指导思想新课程标准指出：英语课程具有工具性和人文性双重性质，并且对工具性与人文性的内涵进行了阐述，即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听说读写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，进一步促进思维能力的发展，为今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础。课标中包含语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个目标的“综合语言运用能力”。二、 实施目标全面提高学生的综合人文素养，使学生通过英语课程能够开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力，形成良好的品格和正确的人生观与价值观。三、 实施内容与措施（一）培养学生的听说能力1、激发兴趣，调动学生听说的积极性。（1）活动形式丰富多彩（听、做、玩、演、唱）；（2）给学生提供参与的机会；（3）让学生有成就感；（4）充分运用评价。2、挖掘教材，创设并充分利用语境。教师要挖掘教材、活化教材才，使教材内容生动形象地展示在学生面前。并结合教材内容，充
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