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精选优质文档-倾情为你奉上龙南小学电子教学格式（第一页）课 题第一课 手挽手第1课时课 型综合课备课时间2010.2.26授课时间2010.3.1教学目标1、学习歌曲拍手拍手掌握歌曲的节奏与曲谱，实践中学习二声部唱与奏，使音乐表现更为和谐丰满。2、掌握重音记号“”，使其在音乐表现中强化感染力。3、在聆听祝你快乐乐曲 的感悟中，分别编创集体舞 进行表演。教学重点学习乐理知识：重音记号教学难点聆听歌曲祝你快乐教学准备CAI课件、琴、打击乐器等。板书设计教学流程教师活动学生活动设计意图一、组织教学：师生问好 二、学习表演拍手拍手二、创设情景、聆听歌曲 三、学习聆听曲祝你快乐 三、课堂小结：一、组织教学：师生问好 师生问好！唱问好歌！1.设问：什么场合会出现掌声?掌声能表达
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