温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-12644553.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（科学活动：春天的雨.docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上小班科学活动：春天的雨（自然现象）【活动目标】1.运用多种感官感知雨的特征，体验看雨、听雨、玩雨的乐趣。2.知道下雨这一自然现象，激发幼儿关注周围变化的意识。【活动准备】（一）材料投放：幼儿自带的雨衣、雨鞋着干，透明的小瓶子人手一个，干燥的毛巾若干。【活动过程】一、说雨。（一）提问：今天的天气怎么样?你在路上看到了什么?（二）鼓励幼儿大胆描述。（三）提问：雨是什么样的?你平时见过什么样的雨？二、听雨。（一）让幼儿闭上眼睛，侧耳听一听雨声是什么样的。（二）引导幼儿用自己的声音来表达听到的雨声（哗啦啦、渐沥沥、沙沙沙、哗啦哗啦、答滴答等）。三、观雨。（一）引导幼儿观察雨和雨中的植物。（二）提问：雨点是从哪里落下来的?落下来的时候是什么样子的？是大雨还是小雨？草、小花、小树在雨中是什么样子的?（三）引导幼儿用“大（小）雨好像”的句子来描述自己观察到的雨。四、玩雨。（一）引导幼儿用小手接雨，看看雨是什么颜色的，并说说雨点落在手上有什么感觉。（二）以“雨点装进瓶子里”的游戏情
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
