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为中华之崛起而读书教学设计.docx

精选优质文档-倾情为你奉上为中华之崛起而读书教学设计【教学目标】1、学会本课生字词,理解“风和日丽、疑惑不解、衣衫褴褛、铿锵有力”等词语的意思并且能够在实践中运用。 2、有感情得朗读课文,找出周恩来为什么会立下“为中华之崛起而读书”的原因,深入地体会文中人物的思想感情,对学生进行爱国主义教育。 3、感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向,树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。【教学重点和难点】重点:阅读体会人物思想感情,感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向。难点:了解当时社会背景,深入体会少年周恩来立志的原因。【课文简介】这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志要为振兴中华而读书,表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。教学流程:第一课时一、谈话导入,激发欲望: 1、今天我们一起学习一句名言:“为中华之崛起而读

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