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本科教学工作状态评估指标体系-南方医科大学综合信息门户.docx

评估指标分数观测点及等级标准备注得分一级指标二级指标AC、教学管理30分1.领导重视程度5 学院(部)每年召开1次本科教学工作会议; 学院(部)党政领导每年组织开展本科教学检查或调研3次; 学院(部)党政领导听课每年平均12节/人; 学院每年有详细的教学工作计划,执行情况好,教学工作总结认真; 学院(部)有正式的奖酬金分配方案,向本科教学工作倾斜力度大,措施完善,执行良好。 未召开本科教学工作会议,但每年召开2次本科教学工作专题会议; 学院(部)党政领导每年开展本科教学检查或调研1次; 学院(部)党政领导听课每年平均10-11)节/人; 学院(部)每年有教学工作计划,执行情况一般,有教学工作总结; 学院(部)有奖酬金分配方案。查阅有关会议记录或纪要、学院(部)领导听课记录、年度教学工作计划和教学工作总结、奖酬金分配方案等。(每个观测点1分)2.教学管理认可度4 学院(部)教学管理重视程度高,全校排名前5名; 学院(部)教学管理水

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