1、 继往开来,携手并进 共奏孩子成长的和弦共撑孩子成长的蓝天 五一班家长会会议议程一、家长签到 在你孩子的位子就坐二、游览孩子的作业和考试情况三、校领导讲话四、漏老师汇报班级情况（观看课件）五、任课老师与家长交流六、会议结束家校携手 共同进步-五（1）班家长会上的讲话学校教育尊敬的各位家长：晚上好！ 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示感谢！孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成才也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。召开这次家长会的目的是为了家长更好的了解学校及班级工作，同时加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作
2、，提高教育教学 ，同时 家长也能够 参与到学生的教育 中来。一、五 级的 五 级是 学 中一 关 的 级。在这，学生的 心和学 上都会 生 的 ， 了这 的学 ， 对学生 的学 会 生的。为会出currency1这情“我为五 级fifl出currency1了以下 的 ：、学 五 级开 ，孩子们的学 了。级fifl是一非常的”，fl孩子下 ，一 成问题。到了高 级，学 的”到， 级的“ 高 级的抽 ，这对学生提出了更高的fl， ， 一、五 级的 五 级是 学 中一 关 的 级。在这，学生的 心和学 上都会 生 的 ， 了这 的学 ， 对学生 的学 会 生的。为会出currency1这情“我为五
3、级fifl出currency1了以下 的 ：、学 五 级开 ，孩子们的学 了。级fifl是一非常的”，fl孩子下 ，一 成问题。到了高 级，学 的”到， 级的“ 高 级的抽 ，这对学生提出了更高的fl， ， 、心 孩子长 了，也学会了考，更学会了 ， 的 ， 愿 和你交流， 的就会 你对 。 会 在心 ， 和老师、家长交流， 你关心 了，了，也 高了就会把的心 和你、高就 在心 ， 你 的 ，这 就 的学 和生。这 的孩子尊心强， 以各位家长在教育孩子的时 fl把 好 。3、 纯走，也就是 的 情多了，开 的 ， 的打算和，也就是 家长在 的：“我们孩子犟，听我们家长的 了”。但是 们的辨别力
4、弱，能把社会上的是是非非搞清楚，也完全 解到底哪 可以做，哪 能做，这也就需fl家长经常给孩子一 示和告诫，经常提醒 该做，该做，以给 明确的，但在这需fl的是 的“口风”一致。fl爸爸妈妈这，爷爷奶奶却是 ，这 孩子就更辨别清楚了。4、学 难 到学 在座的家长都深 体会。currency1在的孩子越来越好辅 了。在一二 级时， 的学生在课堂上注 听讲，回家以 ，家长在家 帮助 们记记生字，背背课文，到考试的时 还是能考到比较满 的成绩。currency1在学 的 难 加 了，各门 课的作业 相对多了，但也至于 fl写到晚上十一、二点，fifl是学 改 了。学生的学 应是一被动学 ， 应是一f
5、i动学 。但我们的孩子， 多数都属于一被动学 ，甚至处于逃避学 的状态。比 ，最明显 就是表currency1在作业上。这fifl表currency1在级时是被动的接收 学 为fi，老师教我怎做我就怎做，少 的fi张和 ， currency1在进入五 级以 就提倡这做 了，学生应该是fi动的去学 ，是“我fl学”， 是“fl我学。”5、成绩虽然 一次考试成绩能代表孩子的全部学业，但至少反映了孩子这一 时间的学 态 和学 情况。在这 ，我fl提醒家长朋友正确对待分数：高级，学生分数的波动还是相当 的，能一看到孩子考得好就冲孩子 雷霆，甚至 家长在冲动之下对孩子 打出手。 以，对待孩子的考试成绩，
6、我们家长应该盯 的分数，能光冲孩子 火和打骂， 应该耐心 、心平气和 与孩子一起分析错误的原因，帮助 弄懂 ，改正错误才是上策。 关注孩子的学 程。考试分数是 学生学 的一 ， 是 一 。在 程 上可以 ，学 程的一 点比分数更fl。因为以上改 ， 以会出currency1一部分同学成绩越来越好， 明显进步。 一部分同学出currency1 ， ，成绩 起 ，这一点 起家长们的 够 。二、工作 我们的工作 是：先教学生做 ， 教学生做文。我为，学生成长 ，做 是 。学做 比做学问更fl。 ，学校培养出 体 全 的学生是“正 ”，才能 是“次 ”， 体 是“ ”，心 是“ ”， 好是“ ”。 学生fl 做一 正 ， 一 好的班级，班级 一 正确的 ，“成班级的力。
