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班主任专业基本功（齐学红版）2017年再整班主任专业基本功知识点整理班主任专业基本功有三编，第一编：班主任专业道德；第二编：班主任专业知识；第三编：班主任专业技能。第一章专业理念班主任专业道德是班主任专业素养的核心，是班主任专业化的重要标志。班主任老师的专业理念是指班主任“在对待教育工作本质理解的基础上形成的关于教育的观念和理性认识”。它主要体现在对待职业、对待学生、对待教育教学和对待自身发展四织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。2. 班主任的任职条件：应由取得教师资格，思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任。3. 班主任专业化的现实诉求：时代发展的强烈呼唤；教师专业化发展的必然结果；改变班主任工作现状的迫切需要。现代学校是以班级授课制为基本模式的。5动.班形主态任上专，业从化“的经内验容型：”深向化“专创业造认型知”；发增展强。专业能力；提升专业道德4. 班主任专业化的涵义：班主任专业化就是以教师专业化为基础，以专业的观念和要求对班主任进行选择、培
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