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人教版小学四年级科学上册.PPT

人教版小学四年级科学上册学校:付家小学姓名:宋春龙呼吸的作用是进行气体交换,使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。我们知道了运动之后,呼吸的次数增加了,心跳的次数也增加了,那么跳动与什么器官有关呢?心脏的位置及形状位于胸腔的中部偏左下。形如桃,大小如本人拳头。心脏位置: 形态大小:心脏不停跳动是在干什么呢?人体需要的氧气由肺吸入后进入血液,再由心脏通过血管输送到身体各个部位,同时收集二氧化碳等废物排出体外。心脏不停跳动是在干什么呢?心跳加快血液循环加快输送更多的血液(氧气)看一个模拟心脏跳动实验:用到的实验器材:水盆一个,水,洗耳球一个,塑料管一段。第一次:每秒挤压1次,要求挤压要到位。连续挤压20次(20秒钟)用胶带记录输出水位的高低。第二次:每秒挤压2次。连续挤压40次(20秒钟)用胶带记录输出水位的高低。这个实验与心脏输送血液有什么相同? 相同的地方各代表什么? 洗耳球相当于心脏的心房,心室,塑料管相当于血管,输送的水相当于血液,手的捏力相当于心机的收缩功能。

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