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精选优质文档-倾情为你奉上走进社区教案教学目标:1、了解学生所在社区的大致位置、大小和环境。2、走访社区中对社会有特殊贡献的人,激发学生对自己所居住的社区的自豪感,增强社区的凝聚力。3、描绘社区的明天,让学生坚信社区的明天会更好。教学重难点:1、重点:了解社区的大致位置。 走访社区中对社会有特殊贡献的人。2、难点:每个学生了解自己所在社区的情况,激发学生对自己所居住的社区的自豪感,增 强社区的凝聚力。教学准备:1、教师准备:某个社区的示意图图例。了解社区里的历史遗迹、古迹和对社会有特殊贡献的人。空白的社区区域图。2、学生准备:考察所在的社区,走访社区干部、社区老人。查找地名志。社区设施小卡片。教学时间:2课时第一课时课时目标:1、了解学生所在社区的大致位置、大小和环境。2、走访身边的人,了解他们对社区的贡献,激发学生对自己所居住的社区的自豪感,增强社区的凝聚力。教学过程:一、学画示意图1、了解社区有的一些配套设施。(教师出示示意图)“
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