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精选优质文档-倾情为你奉上 第五单元集体备课教材简析：本单元由动物儿歌 古对今 操场上 人之初4 篇课文组成，教材编排的识字形式丰富多样，特色鲜明，贴近学生生活。其中， 动物儿歌是活泼生动的 童谣，运用学生熟悉的小动物的名称和生活习性带出生字； 操场上以图文并 茂的形式表现学生的校园生活，引导学生看图学词学句；古对今和人之初则以通俗凝练的韵语带出识字内容，渗透传统文化的精华。识字教学是本单元的重点教学内容，本单元出现的生字，大部分是形声字。 教学时要注意引导学生温故知新，通过观察、比较，逐步了解其特点，学习运用 形声字的构字规律进行识字。要引导学生举一反三，运用归类识字、比较识字、 看图识字、韵语识字等方法，逐步提高独立识字的能力，感受识字的乐趣。 本单元课文以浅显的韵文为主，易读易懂易记。课堂上，要给学生充分朗读的时间，在读句子、读韵语 的过程中，认识生字，读准字音，突破“音”和“形”的难点，并鼓励学生边读 边记，熟读成诵，积累语言。在教学中，要让学生边读边想，边读边发现，引导 他们热爱自然，热爱生活。单元
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