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附件3肇庆市小学教学质量评价指标体系学校名称（盖章）校长签名联系电话肇庆市教育局制二o年月说明为全面贯彻党和国家的教育方针，深入开展基础教育课程改革，大力推进素质教育，不断提高我市基础教育的质量，实现建设“教育强市”的战略目标，特制定我市中小学教学质量评价方案。一、指导思想教学质量的评价要体现新课程的教育观和质量观，要有利于教学过程中各个环节的优化，要有利于促进学生、教师和学校的共同发展，有利于落实学校教学质量。通过教学质量的评价，一方面总结教学工作经验，另一方面发现问题，找出差距，改进教学工作，推进教学的改革，落实教学工作是学校中心工作的地位。二、评价原则教学质量评价要遵循科学性、客观性、系统性、公开性、可操作性原则。三、评价内容（一）教学管理学校执行党和国家的教育方针和有关政策法规的情况。（二）教学常规内容主要包括：1、备课；2、上课；3、作业布置及批改；4、答疑、辅导；5、考查、考试
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