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认知发展理论求助编辑百科名片创始人让皮亚杰认知发展理论（Cognitive-developmentaltheory或TheoryofCognitiveDevelopment）是著名发展心理学让皮亚杰所提出，被公认为20世纪发展心理学上最权威的理论。所谓认知发展是指个体自出生后在适应环境的活动中，对事务的认知及面对问题情境时的思维方式与能力表现，随年龄增长而改变的历程。皮亚杰的研究方法不采用当时流行的等实验组及多人资料统计的方式，而采用对于个别儿童（他自己的女儿）在自然的情境下连续、细密的观察纪录他们对事物处理的智能反应，属于质的研究。而他这种研究方式，广为现时儿童心理学家所采用。目录儿童心理发展是主体和客体相互作用的结果认知发展本质的适应理论和主动建构学说1. 1.图式2. 2.同化3. 3.顺应4. 4.平衡心理起源于动作，动作是心理发展的源泉影响心理发展的因素1. 1.成熟2. 2.经验3. 3.社会环境4. 4.平衡化心理发展过程道德认知的发展1. 第一阶段：前道德阶段2. 第二阶段：他
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