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人教版小学四年级科学上册.PPT

1、人教版小学四年级科学上册学校:付家小学姓名:宋春龙口腔是食物消化的第一站食物在口腔中发生什么变化?观察方法:咬一口面包,对着镜子咀嚼5次,观察面包的变化;接着再一边咀嚼一边感觉面包发生的变化,咀嚼30次后用镜子观察面包的变化;最后吞下面包。 1. 面包发生了怎样的变化?2. 是口腔里的什么使面包发生了变化?舌头、牙齿、唾液舌头、牙齿、唾液分别起了什么作用?舌头牙齿唾液 咀嚼搅拌湿润谁的作用最大? 牙齿不同的咀嚼时间内,食物在口腔里发生了怎样的变化?开始咀嚼时食物后来食物越来越最后食物原有状态短时间咀嚼(3次)长时间咀嚼(20次)食物的状态完整的、干的、比较硬的圆柱形固体食物在口腔里的变化记录表

2、变成湿湿的,软软的,粘粘的糊状物, 食( )。成小 ,变湿了, 变软了观察牙齿1、观察77页书上口腔图中的牙齿分布排列图根据牙齿的形状给牙齿分类,并标出不同形状的牙齿牙齿形状 牙齿分成( ) 3分别有什么作用?ji 切断食物撕开食物磨碎食物牙齿的分作用的柱子、圆形的的牙齿在食物消化中的作用是什么?牙齿的作用:是 、 食物 门齿:切断食物犬齿:撕开食物臼齿:磨碎食物狼吞虎咽 细嚼慢咽?时 吞 ,起 , 不 食物分嚼。 嚼 时有currency1消化“fi,对fl 有牙齿不,人的消化 口腔是食物”体内的”口,是食物消化的开始。 一 口腔, 牙齿, 是有人有 牙齿形成了牙。牙是怎么形成的?形成原 是牙。牙是牙齿表面的一 的,有 成 齿的。 不 牙牙齿 牙 ,牙在 下, 牙齿的 。

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