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高中生物第5章《生态系统及其稳定性》单元练习题.docx

第5章生态系统及其稳定性单元练习题1下列有关生态系统的描述,正确的是 生产者的遗体、残枝、败叶中的能量可被分解者利用 生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值 蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜,属于行为信息 硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量,把水和二氧化碳合成为有机物A. B.C.D.2科学家为研究影响莴苣种子萌发的因素,进行了如下实验:(每组实验中莴苣种子数量均为100粒)实验处理方法一周内萌发种子数(粒)组一黑暗处理20二 暗室中,以适宜强度红光处理98暗室中,以10-5mol/L的赤霉素处三 97理下列有关本实验的叙述,正确的是A. 本实验的自变量是种子萌发率B. 萬苣种子的萌发需要红光提供能量C. 红光处理可能促进种子细胞合成赤霉素D. 赤霉素为种子萌发提供充足营养(中山市2013届高二上学期期末).右图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列叙述不正确的是A. B是生态系统的生产者B. 均属于细胞呼吸C. A和B属于捕

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