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能量的控制能量的控制是冀人版科学六年级上册第二单元无处不在的能量第六课内容。在学生认识了声、光、电、磁等现象后，帮助学生认识生活中的能量，并为后面进一步研究能源奠定基础。通过前面几课的学习，同学们知道了我们生活中常见的能量以及能量的转换。而本课学习能量的控制，是本单元的重点，让学生感受到能量的转化和控制促进了人类技术的进步和发展，技术的进步又为人类更好地控制、转化能量提供了条件。体现了科学与社会、生活、技术之间的联系。二、学情分析这个单元主要学习与能量有关的知识，能量比较抽象，刚开始学这个单元的时候，学生没多大的兴趣，随着学习的深入，兴趣越来越高，因为能量与我们的生活很贴近，学生能够比较主动的去学习，对实验活动充满兴趣。三、教学目标知识与技能：1、愿意通过实验或调查研究的方式对生活中的能量控制装置进行探究。2、分析常见的简单能量控制装置作用和操作方法，推测能量控制装置的工作原理。过程与方法：用图形或文字的方式设计能量控制的装置并制作。情感态度与价值：能与同学交流自己的实验方案和实验发现。能将所获得的知识运用到实际生活中，解决实际问题。
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