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100 教育孟老师试听课 古诗歌鉴赏100 教育1234亲切自然，思维清晰；注重课堂互动，能够准确发现孩子的薄弱点，深入浅出；善于调动学生学习的积极性和主动性，各种教学技巧信手拈来而又恰到好处；能照顾到孩子的心理特点和接受能力，让孩子思考与学习的过程中不断提升。孟教学资历：20年教龄、重点中学一线教师【教师介绍】100 教育存在问题小说阅读【学生介绍】安 霖具体情况：高三理科语文成绩100分左右2016年参加高考，使用全国2卷诗歌作文100 教育说明语文的重要性，肯定学生能够主动学习语文的态度，提升孩子学习的积极性与主动性；通过古诗文鉴赏准确把握知识重难点以及学生薄弱点，提炼分析并总结，举一反三，不断的启发学生主动思考与分析问题，时刻记录知识难点、易错点，让学生记忆深刻；鼓励学生勇敢面对问题，在不断的学习与阅读中提升自己。【课程内容】010203授课时间：45分钟古诗歌鉴赏100 教育宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。（1）指出这首诗前两联和后两联在情感表达上采用的不同手法。（2分）（2）请对历年受到
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