1、 厦门大学软件学院毕业设计（论文）开题报告 学生姓名 班级 学号 指导教师姓 名 职称 所在单位 厦门大学软件学院 毕业设计（论文）题 目 在线课程教师评测网 的设计与实现 毕业设计（论文）的 目标： 一整体软件目标 在当今时代下，大学校园间的师生关系越来越功利化，师生之间的情感也越发淡漠，但是师生之间又渴望彼此交流与理解，这就需要有一个渠道来满足教师和学生的这种需求。基于 这种目标， 拟开发 在线课程教师评测网，旨在通过这个 平台 ，让教师和学生有一个交流和学习的地方， 让教师的教学质量和学生的学习效率得到提高。 二、具体设计目标 系统主要分为前台和后台两大模块。 (一 ).前台设计目标 1
2、、学生：注册 /登录、个人中心、课程管理、评测中心 2、网站展示：资源发布、资源搜索、资源排行、教师专区 3、教师：注册 /登录、教师中心、课程管理、评测 中心 (二 ).后台设计目标 包括管理员信息管理、学生信息管理、教师信息管理和系统简介 等。 实现方法： 一基本环境 开发工具： MyEclipse 7.5 MySQL5.0 开发语言： JAVA 开 发平台： Windows XP； SSH 框架 测试平台： Windows XP 软件建模 : Office Visio2003 二模块分析 (一 ).前台模块分析 权限模块 1. 登录：所有的用户都可以参与，只有输入正确的用户名和密码，系统
3、才会根据用户的输入结果，选择相应的显示界面。 2. 登出：系统用户一量登出，就不能继续访问与用户帐号相关的页面。 3. 修改密码：所有的用户都可以修改自己的密码。 账户管理模块 1. 增加用户：管理员可以通过网站后台管理，增加新学生或新教师，游客可以通过注册页面注册成为网站的新用户。 2. 编辑用户： 所有用户均可编辑自己的个人信息，管理员可以修改学生和教师的个人信息。 3. 删除用户：只有管理员可以删除用户。 课程管理模块 1. 增加课程：只有教师可以增加课程，同时为课程上传相应资源。 2. 编辑课程：只有教师可以编辑课程，同时编辑课程资源信息 3. 删除课程：只有教师可以删除课程，或者只删
4、除课程中的某个资源文件。 4. 课程列表：教师可以查看自己开设的课程列表，学生可以查看自己收藏的课程列表，或者将课程下架。 短消息模块 1. 消息发送：教师和学生均有此项功能，可通过用户注册帐号发送信息 。 2. 消息查看：教师和学生均有此项功能，可查看收到消 息的内容。 评测模块 1. 评测教师： 只有学生具有此功能，只能评测学生收藏课程对应的教师。 2. 评测课程：只有学生具有此功能，只能评测已收藏课程。 3. 评测资源：只有学生具有此功能。 (二 ).后台模块分析 管理员模块 1. 管理员信息管理：编辑和查看管理员的个人信息。 2. 管理员密码修改：管理员可以修改自己的密码。 学生信息管
5、理模块 1. 学生信息管理：可以查看所有的学生信息，并对其进行删除和修改。 2. 增加学生：可以增加学生新用户。 教师信息管理模块 1. 教师信息管理：可以查看所有的教师资料，并对其进行删除和修改。 2. 增加教师：可以增加教师新用户。 系统简介 1. 网站简介：介绍网站的背景和开发情况。 2. 帮助：提供网站的功能导航。 三 模块关系 模块间 相互关系如下图 1 所 示： 在 线 课 程 教 师 评 测 网前 台 系 统后 台 系 统搜索功能管理员个人信息管理用户个人信息管理用户登录用户注册学生信息管理用户短消息管理用户课程管理教师信息管理用户评测信息管理图 1 系统 功能 模块图 四 使用
6、 SSH 框架和 MySQL 设计在线课程评测网 本系统采用的是 MySQL5.0 做为后台数据库服务器。 网站开发，系统主要采用的是 SSH框架，以 JSP 作为表现层，采用 Struts2 框架作为控制器层， 采用 Spring 框架将业务逻辑层，数据访问对象层 (即 DAO 层 )和领域对象层 (采用 Hibernate 框架 )有机的组合在一起，并将 MySQL 数据库作为提供数据持久化服务的数据库。 本系统将 JSP 与 SSH 构成的三种开源框架有机的结合在一起，从而构建出一个健壮、能良好运行的在线课程教师评测网。 时间进度安排： 2009 年 11 月 27 日 -2010 年
7、1 月 17 日 搜集网站相关的资料，深入学习 SSH 架构，为网站开发做准备，并提交开题报告。 20010 年 1 月 17 日 -2010 年 1 月 30 日 征求导师意见后进一步改进，整理提交毕业设计开题报告。 20010 年 2 月 1 日 -2010 年 3 月 19 日 准备好网站开 发的工具，整理搜集材料，做好网站需求分析，总体设计等相关文档，并提交中期检查报告。 20010 年 3 月 19 日 -2010 年 3 月 31 日 根据导师建议，修改相关文档，并开始网站开发与毕业论文设计。 2010 年 4 月 1 日 -2010 年 5 月 15 日 对必要技术及工具进一步了解学习， 完成基本代码编写，所有模块基本完成。 2010 年 5 月 15 日 -2010 年 5 月 22 日 集成测试，所有模块协同工作测试，整个网站主体基本完成。 2010 年 5 月 22 日 -2010 年 5 月 30 日 系统调试，完成测试，确认所需要的功能均已经完成，完成具体功能 检查。 2010 年 6 月 1 日 -2010 年 6 月 10 日 项目文档终稿完成，提交毕业论文，准备毕业答辩。 指导教师审核意见： 校内指导教师签名： 2010年 月 日
