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第一节传染病及其预防教学设计教学目标：知识目标：1、掌握人类传染病和预防传染病的一般措施。2、理解传染病流行的三个环节。3、了解艾滋病的相关知识。能力目标：1、通过小组合作等形式讨论问题，培养学生的参与意识和合作能力。2、通过理论联系实际，培养学生分析问题、解决问题的能力。情感、态度、价值观：通过对人类传染病的了解，激发学生热爱生命、珍惜生命、积极向上的思想情感。通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的卫生习惯以及如何与病人相处等。教学重点传染病的流行的三个基本环节和预防措施。教学难点病原体与传染病的区别。传染病流行的三个基本环节和预防措施。在上课前1-2分钟播放健康歌一、导入新课一首健康歌送给亲爱的同学们，祝大家健康、快乐。现在我真诚的邀请大家一起来走进第五单元的学习健康的生活。*研二、新授：现在我进行了一次小小的调查。请问咱们同学曾经患过什么疾病，怎么得的？那现在就先来简单的汇报一下吧：我先给大家开个头：我小时候患过红眼病（急性结膜炎）在家里休息了一个星期没能上学呢,那时我们班
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