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多感官视觉听觉触觉.ppt

1、我见青山多妩媚料青山见我亦如是景物描写应抓住特征,找到情与景的契合点。看万山红遍,层林尽染; 漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底, 万类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 荷墉月色曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一 的 ,像 , 时 过荷塘的 。叶子 是 地 着,这 有 一 碧的 。叶子底 是的流水, , 一些 色; 叶子 风 。月如流水一 ,

2、地这一currency1叶子花上。“的浮荷塘里。叶子花仿佛fifl中 过一;又像着的 。 是月,天上有一层的,” ; 这是 处 ,也 有风的。月是 过来的,高处的 , 的 的 , 如 一 ; 的 的 的 ,又像是 荷叶上。塘中的月色 ; 与 有着 的,如 上 着的 曲。荷塘的 面,远远 ,高高 是, 。这些一currency1荷塘 ;一,着 空 ,像是 月留 的。色一例是阴阴的,乍看像一团烟; 的丰姿, 烟里也辨得出。梢上隐隐约约的是一带远山,有些大意罢 。缝里也着一两点灯,没精打采的,是渴人的眼。这时候 热闹的,要数上的蝉声与水里的蛙声; 热闹是它们的,什么也没有。景物描写的方法、修辞 、正

3、面、侧面描写、实写、虚写结合、渲染、烘托(衬托)、 角度:远 、高 、 结合、 感官:视觉、听觉、触觉、觉 、工笔与白描 、情景交融、托物言志景物描写的作用1、渲染气氛,烘托人物心情(情)2、衬托形象 (人)3、借景比喻,暗示社会环境(主题)4、交代故事发生的时间地点,交代 背景;作为记叙的线索 ;推动情节的发展(情节)1.景物描写要明确写景的作用。(情、人、主题、情节)2.景物描写应运用写景的 种方法,力求 (虚实、正侧、动静、烘托、渲染)3.景物描写应抓 征,找情与景的契合点。(情景交融、托物言志)currency1 练习:选择你记忆 深、感觉 美的某处风景进行描写,要求运用”学的景物描写

4、方法,力求语言优美, 准确表达你的感情。槐花开(梧桐、芙 )上学上 塘上的 深 深人时的 学 习作 ,一 天空, 染 红。 自 上,的 子 得很长,很长。 来 ,看着 的 力地 水面上, 的水面 着红红的天,沉得。,这里会有的风,会有currency1currency1的 风中舞,会有流水“地这些, fi fl?一currency1叶子打着 的,又 。 叶子。一 风过, 由得打 。 叶子如”上万万的叶子一, ,如” 时的 ,时间 ,着的 。一,打 过 ,水面一的 ,fi 暗,远处的山上 一层 色的, 地 。学 习作 清 的 ,行 学 的上,白茫茫一currency1,有点。 的 林 隐 ,仿佛 上 一层 的面。中的 过气的 , 数的水珠, 时 的主人 里 。 觉出 ,一 过来,叶currency1上的珠 得 透, 中 美 听的歌声,清 的空气着优美的 人心。

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