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资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值显微镜下的微生物教学思路： 课前让学生复习原核细胞与真核细胞，同时组织学生进行查阅相关资料，培养学生的观察、分析和运用资料进行汇总的能力。课堂教学中应用学生的资料，运用多媒体手段进行展示。课后培养学生运用所学知识分析微生物与环境的关系。在课程训练中充分发挥学生的自主学习能力。 本节的教学内容主要有真细菌和古细菌、真菌和原生生物，以及微生物的共同特点。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值教学目标：知识与技能（1 ）知道真细菌、古细菌、真菌和原生生物等类群的主要特征。（2 ）知道微生物的共同特性。（3 ）认识微生物各类群与人类及自然界的关系。方法与过程（1 ）注意从各类群微生物的对比和联系中归纳出微生物的共同特性。（2 ）联系身边的实际，关注各类群微生物与人类及自然界的关系。情感态度和价值观（1 ）从古细菌的发现与研究，体验人类对微生物的探究是无止境的。（1 ）从微生物与人类及自然
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