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在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确小石潭记柳宗元(唐)(复习课) 在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确1、掌握文学常识2、能熟练掌握文中重点实词、虚词的用法。3、能用现代汉语准确翻译文中的重点句子。4、背默课文。5、理解文章内容。复习目标在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确 古代的一种文体,以叙事为主,可记游,可抒情,可议论,可描写。桃花源记 岳阳楼记记承天寺夜游醉翁亭记关于记:满井游记在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确柳宗元:唐代文学家,唐宋八大家之一。选自柳河东集。一、文学常识在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确l小石潭记是永州八记的第四篇,作者柳宗元是 代的文学家,字 ,河东郡(现在山西运城)人,世称 , “唐宋八大家”之
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