在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确初中文言文“ 之” 的用法介绍 初中文言文中，“之”字的用法比较多，按词性来说，主要分为代词、助词和动词。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确一、“ 之” 作代词用n n 1 1 、执策而临之，曰： 、执策而临之，曰：“ “ 天下无马。 天下无马。” ” （马说） （马说） n n 2 2 、名之者谁？山之僧智仙也。（醉翁亭记） 、名之者谁？山之僧智仙也。（醉翁亭记） n n 3 3 、以其境过清，不可久居，乃记之而去。（小石潭记 、以其境过清，不可久居，乃记之而去。（小石潭记） ） n n 4 4 、闻水声，如鸣佩环，心乐之。（小石潭记） 、闻水声，如鸣佩环，心乐之。（小石潭记） n n 5 5 、撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 、撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（口技） （口技） n n 6 6 、下视其辙，登轼而望之。（曹刿论战） 、下视其辙，登轼而望之。（曹刿论战） n
