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基础教育改革的理论与实践试题与答案填空题（每空0.5分，共30分）1、基础教育具有基础性、先导性和全局性的重要战略地位。2、1996年，中共中央国务院颁发了关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，明确提出建立新的中国特色社会主义教育体系要求。3、课程目标的确定是课程改革的关键，它导引课程改革的，并在相当程度上决定课程改革的可接受程度和成败。4、基础教育课程改革的目标之一就是改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成价值观的过程。5、美国课程专家麦克尼尔指出，如果从课程变革的复杂性来看，课程改革通常有五种类型：一是替代；二是交替；三是紊乱；四是重建性变革;五是。6、素质教育以促进人、社会、自然的和谐发展为价值取向，以德智体美劳全面发展的为培养目标，以全面贯彻党和国家的教育方针为根本途径，以教育质量的全面提升为显著特征。7、霍华德.加纳德在心智的架构（1983）这本书里提出，人类的智能至少可以分成九个范畴：1语言；2.逻辑；3空间；4.；5音乐；6人
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