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十一课 社会理想与个人理想一、正确处理个人理想与社会理想的关系在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1 、人生不能没有理想追求 一项调查结果显示：目前包括中职生在内的中学生在理想问题上，有以下四种情况： （1 ）理想肤浅、模糊，甚至没有明确的理想。有的人认为：“ 理想的实现不由自己决定，没有理想也过得好好的。”“ 我对未来没有什么想法，只想自由自在地过日子。”“ 一个中职生能有什么理想，过一天算一天吧。” （2 ）有理想，但容易动摇，缺乏持久性和坚定性。如有人认为：“ 我将来要成就一番事业，但一遇到困难就泄气。”“ 模范人物的先进事迹，使我很感动，我也很想向他们学习，但做起来又觉得有许多困难。” （3 ）把理想和职业等同起来，简单地认为理想就是有一个称心如意的好工作。 （4 ）具有远大的理想，把个人理想与社会理想有机结合起来。在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确请同学们说说这些想法分别属于什么理想？（）我的理想是毕业两年后买一辆小轿车，天天开着车
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