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中小学生暴力事件问题正社会转型与变迁、市场经济的不断深化都给中小学校带来了很大的影响,中小学校不断出现各种令人触目惊心的暴力事件。学校是青少年学生学习和生活的主要场所，这个场所环境的好与坏决定了青少年的身心能否健康发展。近年来，校园暴力不断发生，校园暴力虽然不是学校文化的主流，但对青少年学生的身心发展带来很人的负面影响。校园暴力也给学校教育工作提出了新的研究课题，分析校园暴力的特点、成因，探索预防和控制校园暴力的有效途径，对于加强和改进未成年人思想道德建设有着积极的作用。预防和控制校园暴力事件的发生，有利于维护中小学生的人身安全以及校园的和谐和社会的和谐。近年来，校园暴力由于其尖锐性和严重性，已成为当今校园安全的主要威胁。、校园暴力的概念界定及呈现趋势（一）校园暴力的概念界定“校园暴力”在西方被称之为反学校文化，指的是与学校主流文化相对立的一种文化，它所倡导的价值标准与行为规范是与学校的主导价值规范（包括形式上与实质上的主导价值规范）相违背的。而在中国，校园暴力主要是指在校学生之间、学生与社会其他人员之间、师生之间发生在校园内及校园周边的具有敌意的欺凌、体罚、伤害等性质
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