在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确多发性骨髓瘤患者的日常护理在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确家庭日常护理内容建立有效的家庭支持系统日常生活中的注意事项出院后用药注意事项出现异常情况怎么办在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确应该掌握哪些知识精神支持(心理支持)物质支持生活照顾建立有效的家庭支持系统在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience建立有效的家庭支持系统应该掌握哪些知识u病因、病程、临床表现、治疗方法、饮食及服药的注意事项、预后等。 了解了这些知识,家属才能知道如何去帮助病人;如何与病人共同应对疾病;还可以帮助病人正确对待疾病, 保持积极