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与河失小学同仁共勉实施博爱教育 创建特色学校泰兴市教育局 李健2014 年5 月5 日(周一)在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确v 一、何谓博爱教育?v 内涵:对人类广泛的爱。 通常指对其他人有一种热忱的心,去帮助所有需要关心的人。是一种广博、平等、没有等差、没有级别的爱。v 外延:对他人、对自己、对社会、对环境。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确v 二、为何实施博爱教育?v 1. 传承美德的需要v 狄更斯双城记第一句话:是最好的时代,也是最坏的时代;是光明的时代,也是黑暗的时代;是智慧的时代,也是愚蠢的时代;是充满希望的春天,也是充满绝望的冬天。v 教育部完善中华优秀传统文化教育指导纲要:开展以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育。着力引导学会心存善念、理解他人、尊老爱幼、扶残济困、关心社会、尊重自然,乐于奉献、热心公益慈善,孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、礼貌待人,理解他人、懂得感恩,做高素养、讲文明、有爱心的中国人。v 在整堂课的教学
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