在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确实验六 离体小肠平滑肌生理特性及药物作用的观察药理学教研室 1在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确【实验目的】1学习一种离体组织器官实验方法。2观察并分析平滑肌活动的生理特性及理化环境改变对它的影响。3观察乙酰胆碱（acetylcholine, ACh）、阿托品（atropine）、去甲肾上腺素(noradrenaline, NA)、酚妥拉明（phentolamine）、无钙台氏液等对离体小肠平滑肌的作用。2在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确【实验原理】兴奋性较低，收缩缓慢。自动节律性，但频率慢且节律不稳定。紧张性。较大伸展性。对电刺激不敏感，但对机械牵张、温度和化学刺激特别敏感。消化道平滑肌的生理特性3在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确22舒张舒张MM33 收缩
