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在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确工厂布局设计 设施规划概述设施规划与设计的研究范围 在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确设施规划的目标与原则目标(1) 简化加工过程;(2) 有效地利用设备、空间、能源和人力资源; (3) 最大限度地减少物料搬运;(4) 缩短生产周期;(5) 力求投资最低;(6) 为 职 工 提 供 方 便 、 舒 适 、 安 全 和 职 业 卫 生的条件。在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确原则:(1) 运用系统的概念。系统分析的方法求得系统的整体优化;(2) 以流动的观点作为设施规划的出发点,并贯穿在规划设计的始终。因为生产系统的有效运行依赖于人流、物流、信息流的合理化;(3) 重视人的因素,运用人机工程理论,进行综合设计,并要考虑环境的条件包括空间大小、通道配置、色彩、照明、温度、湿度、噪声等因素对人的工作效率和身心健康的影响;(4) 设施规划设计
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